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【单选题】
下列不属于微观范畴的生态学研究对象的是()。A.
分子
B.
基因
C.
细胞
D.
生物圈
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举一反三
【单选题】小刘大学毕业后在一家公司工作，几年来他工作积极，最近和其他人合作，成功地开发了一个新程序，领取了较丰厚的奖金，开始时很高兴，随后不久，他无意之中看到了领发奖金清单，脸色一下子就阴沉下来了，你认为哪种理论可以较好地给予解释（ ）？
A.
双因素理论
B.
期望理论
C.
公平理论
D.
成就理论
【单选题】小刘大学毕业后在一家公司工作，几年来他工作积极，最近和其他人合作，成功地开发了一个新程序，领取了较丰厚的奖金，开始时很高兴，随后不久，他无意之中看到了领发奖金清单，脸色一下子就阴沉下来了，你认为哪种理论可以较好地给予解释（ ）？A．双因素理论 B．期望理论 C．公平理论 D．需要层次理论
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
【多选题】教育作为文化形式，反作用于文化整体，其意义表现在：（）
A.
保存、传递文化是教育的基本职能
B.
教育传播外来文化，孕育、创造新文化，促进文化变迁
C.
教育可以整合、控制文化，使文化结为一体，增强文化自身凝聚力
D.
教育可以促进社会民主E、教育可以促进生产力的发展
【单选题】小刘大学毕业后在一家公司工作，几年来他工作积极，最近和其他人合作，成功地开发了一个新程序，领取了较丰厚的奖金，开始时很高兴，随后不久，他无意之中看到了领发奖金清单，脸色一下子就阴沉下来了，你认为哪种理论可以较好地给予解释()?
A.
双因素理论
B.
期望理论
C.
公平理论
D.
需要层次理论
【单选题】小刘大学毕业后,在一家公司工作。几年来他工作积极,最近和其他人合作,成功地开发了一个新程序,领到了较丰厚的奖金。开始时很高兴,随后不久,他无意之中看到了领发奖金一览表,脸色一下子就阴沉了下来。下列哪种理论可以较恰当地予以解释?( )
A.
双因素理论
B.
期望理论
C.
公平理论
D.
需要层次理论
【单选题】小刘大学毕业后在一家公司工作,几年来他工作积极,最近和其他人合作,成功地开发了一个新程序,领取了较丰厚的奖金,开始时很高兴,随后不久,他无意之中看到了领发奖金清单,脸色一下子就阴沉下来了,你认为哪种理论可以较好地给予解释( )。
A.
公平理论
B.
双因素理论
C.
成就理论
D.
期望理论
【多选题】教育作为文化形式,反作用于文化整体,其意义表现在:( )
A.
保存、传递文化是教育的基本职能
B.
教育传播外来文化，孕育、创造新文化，促进文化变迁
C.
教育可以整合、控制文化，使文化结为一体，增强文化自身凝聚力
D.
教育可以促进社会民主
E.
教育可以促进生产力的发展
【多选题】教育作为文化形式,反作用于文化整体,其意义表现在
A.
教育可以促进生产力的发展
B.
保存、传递文化是教育的基本职能
C.
教育传播外来文化，孕育、创造新文化，促进文化变迁
D.
教育可以整合、控制文化，使文化结为一体，增强文化自身凝聚力
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