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【单选题】
用“三人行,必有我师”教育自己的学生,你对这句话有何感悟?
A.
只要别人身上有值得学习的地方，每个人都可以成为我们的老师
B.
三人同行，必有一人是老师
C.
三人同行中最优秀的人会成为老师
D.
每个人身上都有值得学习的地方，但如果其他人没有自己优秀，也就不用学习其他人什么
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参考答案：
举一反三
【单选题】尿毒症患者出现口臭是由于
A.
酮体增多
B.
尿素分解产生的氨味
C.
细菌在咽部大量繁殖
D.
胃内容物潴留
E.
牙龈发炎
查看完整题目与答案
【判断题】沸溢性油品和非沸溢性油品可以放在一个油罐组内。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】如果要绘制出如图所示的断续的点状线,需要在【画笔】控制面板中将( )数值加大。
A.
【渐隐】
B.
【硬度】
C.
【数量抖动】
D.
【间距】
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【判断题】字母标记中,最后1个处理有字母标记后结束。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】职业的功能分为个人功能和社会功能两个方面。当人们从事某种职业的时候,职业的两种功能同时体现,彼此互相影响
A.
正确
B.
错误
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【简答题】图示中铸铁制成的压力机立柱的截面中，最合理的是图（ ）。【图片】
查看完整题目与答案
【单选题】尿毒症患者出现的口臭是由于:( )
A.
酮体增多,丙酮排出
B.
过度呼吸,呼出CO2
C.
细菌在咽部繁殖
D.
尿素分解产生的氨味
E.
以上都是
查看完整题目与答案
【单选题】尿毒症患者出现口臭是由于:
A.
酮体增多
B.
过度呼吸,呼出二氧化碳过多
C.
细菌在咽部大量繁殖
D.
胃内容物潴留,蛋白质腐败
E.
尿素分解产生的氨味
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【简答题】过渡过程的阶跃信号四种基本形式 、 、 。
查看完整题目与答案
【简答题】绰号,昵称 n.
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A.
酮体增多
B.
尿素分解产生的氨味
C.
细菌在咽部大量繁殖
D.
胃内容物潴留
E.
牙龈发炎
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】如果要绘制出如图所示的断续的点状线,需要在【画笔】控制面板中将( )数值加大。
A.
【渐隐】
B.
【硬度】
C.
【数量抖动】
D.
【间距】
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【判断题】字母标记中,最后1个处理有字母标记后结束。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】职业的功能分为个人功能和社会功能两个方面。当人们从事某种职业的时候,职业的两种功能同时体现,彼此互相影响
A.
正确
B.
错误
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【简答题】图示中铸铁制成的压力机立柱的截面中，最合理的是图（ ）。【图片】
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【单选题】尿毒症患者出现的口臭是由于:( )
A.
酮体增多,丙酮排出
B.
过度呼吸,呼出CO2
C.
细菌在咽部繁殖
D.
尿素分解产生的氨味
E.
以上都是
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A.
酮体增多
B.
过度呼吸,呼出二氧化碳过多
C.
细菌在咽部大量繁殖
D.
胃内容物潴留,蛋白质腐败
E.
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