皮皮学，免费搜题
登录
logo - 刷刷题
搜题
【单选题】
极限 的值为
A.
0
B.
1
C.
2
D.
不存在
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
参考答案：
举一反三
【简答题】1890 年,在华基督教传教士在上海举行第二次大会,决定将 年成立的“ ”改组成为“中华教育会”。
查看完整题目与答案
【单选题】某医院拟开展死亡教育,以下哪项不是死亡教育的对象( )
A.
医护人员
B.
临终患者者及家属
C.
在校学生
D.
社区居民
E.
住院所有患者
查看完整题目与答案
【单选题】某医院拟开展死亡教育,以下哪项不是死亡教育的对象
A.
医护人员
B.
临终患者及家属
C.
在校学生
D.
社区居民
E.
住院所有患者
查看完整题目与答案
【判断题】吴佩孚是奉系军阀的首领。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】断面客流量分上行和下行分别统计。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】反映儿童的直觉行动思维的活动是( )
A.
儿童通过直观形象的教具理解种子发芽的过程
B.
幼儿掰手指数数
C.
儿童通过想象两个苹果加两个苹果做2+2的加法
D.
幼儿把自己想出来的故事讲给同伴听
查看完整题目与答案
【多选题】烟熏的方法有三种,即_
A.
冷熏法
B.
热熏法
C.
液熏法
查看完整题目与答案
【判断题】教师和家长对学生上课积极思考回答问题的行为进行鼓励表扬,使他回答问题的行为更多,这是运用心理辅导中的强化法。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】反映儿童的直观行动思维的活动是() 。
A.
儿童通过直观形象的教具理解种子发芽的过程
B.
过家家给娃娃穿衣、喂饭
C.
儿童通过想象两个苹果加两个苹果做2+2的算术题
D.
幼儿把自己想出来的故事讲给同伴听
查看完整题目与答案
【单选题】()负责风景名胜区的保护利用和统一管理工作
A.
风景名胜区所在地的人民政府
B.
风景名胜区所在地县级以上人民政府设置的风景名胜区管理机构
C.
林业局
D.
建设主管部门
查看完整题目与答案
相关题目：
【简答题】1890 年,在华基督教传教士在上海举行第二次大会,决定将 年成立的“ ”改组成为“中华教育会”。
查看完整题目与答案
【单选题】某医院拟开展死亡教育,以下哪项不是死亡教育的对象( )
A.
医护人员
B.
临终患者者及家属
C.
在校学生
D.
社区居民
E.
住院所有患者
查看完整题目与答案
【单选题】某医院拟开展死亡教育,以下哪项不是死亡教育的对象
A.
医护人员
B.
临终患者及家属
C.
在校学生
D.
社区居民
E.
住院所有患者
查看完整题目与答案
【判断题】吴佩孚是奉系军阀的首领。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】断面客流量分上行和下行分别统计。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】反映儿童的直觉行动思维的活动是( )
A.
儿童通过直观形象的教具理解种子发芽的过程
B.
幼儿掰手指数数
C.
儿童通过想象两个苹果加两个苹果做2+2的加法
D.
幼儿把自己想出来的故事讲给同伴听
查看完整题目与答案
【多选题】烟熏的方法有三种,即_
A.
冷熏法
B.
热熏法
C.
液熏法
查看完整题目与答案
【判断题】教师和家长对学生上课积极思考回答问题的行为进行鼓励表扬,使他回答问题的行为更多,这是运用心理辅导中的强化法。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】反映儿童的直观行动思维的活动是() 。
A.
儿童通过直观形象的教具理解种子发芽的过程
B.
过家家给娃娃穿衣、喂饭
C.
儿童通过想象两个苹果加两个苹果做2+2的算术题
D.
幼儿把自己想出来的故事讲给同伴听
查看完整题目与答案
【单选题】()负责风景名胜区的保护利用和统一管理工作
A.
风景名胜区所在地的人民政府
B.
风景名胜区所在地县级以上人民政府设置的风景名胜区管理机构
C.
林业局
D.
建设主管部门
查看完整题目与答案
参考解析：
知识点：
题目纠错 0
发布
创建自己的小题库 - 刷刷题