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【单选题】
一位老师在向学生讲“雪花”这一事物的时候,采用了观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片的方式,引导学生体会下雪的场景。其运用的直观手段是()
A.
实物直观
B.
模像直观
C.
言语直观
D.
虚拟直观
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参考答案：
举一反三
【单选题】喜欢用昆虫为原料制作各种风味菜肴和小吃，以青苔入菜的民族是（ ）。
A.
白族
B.
彝族
C.
黎族
D.
傣族
查看完整题目与答案
【单选题】抽样设计可分为(    )和非随机抽样。
A.
整群抽样    
B.
分层抽样    
C.
随机抽样    
D.
配额抽样
查看完整题目与答案
【单选题】根据现行的《2013年澳洲教育规章》的规定,“中等教育”在南澳大利亚州指__________。
A.
从八年级到十一年级
B.
从八年级到十二年级
C.
从七年级到十一年级
D.
从七年级到十二年级
查看完整题目与答案
【单选题】( )喜欢用昆虫为原料制作各种风味菜肴和小吃,以青苔入菜。
A.
白族
B.
苗族
C.
纳西族
D.
傣族
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【判断题】抽样调查的程序可分为：定义总体、设定总体框架、抽样设计和抽样四个阶段。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】喜欢用昆虫为原料制作各种风味菜肴和小吃,以青苔入菜的民族是( )
A.
白族
B.
苗族
C.
纳西族
D.
傣族
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【多选题】抽样设计可分为( )和( )
A.
分层抽样
B.
概率抽样
C.
等距抽样
D.
非概率抽样
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【判断题】Word 2010文档中,能看到的所有的一切都可以打印出来。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】抽样原则,抽样设计可分为随机抽样和非随机抽样两大类
A.
正确
B.
错误
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【判断题】在Word 2010文档中,能看到的所有的一切都可以打印出来。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】喜欢用昆虫为原料制作各种风味菜肴和小吃，以青苔入菜的民族是（ ）。
A.
白族
B.
彝族
C.
黎族
D.
傣族
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【单选题】抽样设计可分为(    )和非随机抽样。
A.
整群抽样    
B.
分层抽样    
C.
随机抽样    
D.
配额抽样
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【单选题】根据现行的《2013年澳洲教育规章》的规定,“中等教育”在南澳大利亚州指__________。
A.
从八年级到十一年级
B.
从八年级到十二年级
C.
从七年级到十一年级
D.
从七年级到十二年级
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【单选题】( )喜欢用昆虫为原料制作各种风味菜肴和小吃,以青苔入菜。
A.
白族
B.
苗族
C.
纳西族
D.
傣族
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【判断题】抽样调查的程序可分为：定义总体、设定总体框架、抽样设计和抽样四个阶段。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】喜欢用昆虫为原料制作各种风味菜肴和小吃,以青苔入菜的民族是( )
A.
白族
B.
苗族
C.
纳西族
D.
傣族
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【多选题】抽样设计可分为( )和( )
A.
分层抽样
B.
概率抽样
C.
等距抽样
D.
非概率抽样
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【判断题】Word 2010文档中,能看到的所有的一切都可以打印出来。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】抽样原则,抽样设计可分为随机抽样和非随机抽样两大类
A.
正确
B.
错误
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【判断题】在Word 2010文档中,能看到的所有的一切都可以打印出来。( )
A.
正确
B.
错误
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