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【简答题】
材料 何老师在初中地理“日本”一课的教学结束语如下： 同学们，今天的新课就讲到这里，请大家注意，我们这节课学习的重点是日本的地理特征，在学习过程中，必须注意掌握自然地理要素之间，自然条件与经济活动之间的内在联系。 例如，把位置与气候条件联系起来;气候条件与森林资源联系起来;地形、气候、河流与水力资源联系起来;矿产贫乏与世界最大的原料进口国联系起来;海岸曲折、多良港、造船业发达、海运便利与开拓国际市场联系起来;四大工业区的临海分布与便利进出口联系起来;经济高速发展与重视智力开发、提高科技水平、积极开拓国际市场联系起来。 只有建立起知识结构的内部联系，才容易理解和掌握。 问题： (1)何老师“日本”一课的教学结束语有哪些特色? (2)简述地理课教学结束环节设计应该注意的问题。
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举一反三
【简答题】这次跨年,疫情不期而遇。一方有难四方援,众志成城度难关。战疫时刻,有很多“最美的样子”,这其实就是中国的样子。愈是艰难险阻,愈显担当作为。广大医务人员牺牲春节假日休息时间,以战斗姿态自告奋勇冲锋在第一线,成了最美逆行者,自己却无法与家人相见;警务人员使用多种方法每日每夜督促老百姓不外出逗留、聚众聊天;广大人民默默在背后为一线工作人员献温暖——送奶茶等行为;不老百姓居家配合工作,互相监督疫情防控要点...
【简答题】赛车之父、超级跑车大王是指（）。
【单选题】五、语言文字运用(20分) 13.下列各句中加点成语的使用,全部正确的一项是(3分)( ) 1舞台上的灯光时明时暗,快速变幻的布景令人目不交睫,随着歌手的狂歌劲舞,观众席上也一片沸腾。 2有专家指出,石油是不可忽视的战略资源,我们必须厝火积薪,未雨绸缪,进一步健全中国的石油安全体系。 3那些航空领域的拓荒者,很多已经离开人世,但他们筚路蓝缕的感人形象一直深深印在人们的记忆中。 4这次会谈并没有...
A.
①②⑤
B.
①④⑥
C.
②③⑤
D.
③④⑥
【单选题】第三部分 听力原文： 那辆车子已经跟着好长一段路了! 王太太想起丈夫的叮嘱：“开名牌车，要小心坏人!”所以尽管那辆车子既按喇叭又闪灯，王太太却是连头都不敢转一下。 现在对方居然摇下车窗比手势了。 “指我车子后面?”王太太这才觉得车子不对劲，敢情后胎漏气了。 “对不起!怪我以小人之心度君子之腹，以为您是坏人。”王太太直赔不是，“怎么好意思呢?您不但告诉我车胎破了，还停下来帮这么大忙，等会儿该怎么谢您...
A.
没注意那辆车
B.
担心碰上坏人
C.
担心别人抢车
D.
不认识那辆车
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