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【单选题】
企业提供的会计信息应当清晰明了,反映了会计信息质量的( )要求。
A.
可靠性
B.
可理解性
C.
可比性
D.
实质重于形式
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参考答案:
举一反三
【单选题】志不立、天下无可成之事。一个人对未来所从事的职业的向往和追求称为
A.
社会理想
B.
道德理想
C.
职业理想
D.
生活理想
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【单选题】在进行钢筋混凝土矩形截面双筋梁正截面承载力计算中,若x≤2a' s ,则说明( )。
A.
受压钢筋配置过多
B.
受压钢筋配置过少
C.
梁发生破坏时受压钢筋早已屈服
D.
截面尺寸过大
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【单选题】( )是瑞吉欧教育体系中课程的主要特征。
A.
知识学习
B.
动作训练
C.
方案教学
D.
感知觉训练
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【单选题】在进行钢筋混凝土矩形截面双筋梁正截面承载力计算时,若 ,则说明()
A.
受压钢筋配置过多
B.
受压钢筋配置过少
C.
截面尺寸过大
D.
梁破坏时受压钢筋早已屈服
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【单选题】下列叙述中错误的是
A.
循环链表中有一个表头结点
B.
循环链表实现了空表与非空表运算的统一
C.
循环链表的表头指针与循环链表中最后一个结点的指针均指向表头结点
D.
循环链表的存储空间是连续的
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【单选题】瑞吉欧教育体系中课程的主要特征是( )
A.
动作训练
B.
感知觉训练
C.
知识学习
D.
项目教学
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【单选题】瑞吉欧教育体系中课程的主要特征是( )
A.
知识学习
B.
动作训练
C.
方案教学
D.
感知觉训练
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【单选题】瑞吉欧教育体系中课程的主要特征是( )。
A.
方案教学
B.
感知觉训练
C.
知识学习
D.
动作训练
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【单选题】在进行钢筋混凝土矩形截面双筋梁正截面承载力计算中,若 , 则说明 。
A.
受压钢筋配置过多
B.
受压钢筋配置过少
C.
梁发生破坏时受压钢筋早已屈服
D.
截面尺寸过大
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【单选题】下列关于中心静脉压的叙述,哪一项是错误的?
A.
是指胸腔大静脉和右心房的血压
B.
是反映心血管机能状态的一个指标
C.
其正常变动范围为0.4~1.2kPa(4~12cmH2O)
D.
心脏射血能力减弱时,中心静脉压较低
E.
外周静脉广泛收缩时中心静脉压升高
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A.
社会理想
B.
道德理想
C.
职业理想
D.
生活理想
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【单选题】在进行钢筋混凝土矩形截面双筋梁正截面承载力计算中,若x≤2a' s ,则说明( )。
A.
受压钢筋配置过多
B.
受压钢筋配置过少
C.
梁发生破坏时受压钢筋早已屈服
D.
截面尺寸过大
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【单选题】( )是瑞吉欧教育体系中课程的主要特征。
A.
知识学习
B.
动作训练
C.
方案教学
D.
感知觉训练
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【单选题】在进行钢筋混凝土矩形截面双筋梁正截面承载力计算时,若 ,则说明()
A.
受压钢筋配置过多
B.
受压钢筋配置过少
C.
截面尺寸过大
D.
梁破坏时受压钢筋早已屈服
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【单选题】下列叙述中错误的是
A.
循环链表中有一个表头结点
B.
循环链表实现了空表与非空表运算的统一
C.
循环链表的表头指针与循环链表中最后一个结点的指针均指向表头结点
D.
循环链表的存储空间是连续的
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【单选题】瑞吉欧教育体系中课程的主要特征是( )
A.
动作训练
B.
感知觉训练
C.
知识学习
D.
项目教学
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【单选题】瑞吉欧教育体系中课程的主要特征是( )
A.
知识学习
B.
动作训练
C.
方案教学
D.
感知觉训练
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【单选题】瑞吉欧教育体系中课程的主要特征是( )。
A.
方案教学
B.
感知觉训练
C.
知识学习
D.
动作训练
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【单选题】在进行钢筋混凝土矩形截面双筋梁正截面承载力计算中,若 , 则说明 。
A.
受压钢筋配置过多
B.
受压钢筋配置过少
C.
梁发生破坏时受压钢筋早已屈服
D.
截面尺寸过大
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【单选题】下列关于中心静脉压的叙述,哪一项是错误的?
A.
是指胸腔大静脉和右心房的血压
B.
是反映心血管机能状态的一个指标
C.
其正常变动范围为0.4~1.2kPa(4~12cmH2O)
D.
心脏射血能力减弱时,中心静脉压较低
E.
外周静脉广泛收缩时中心静脉压升高
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