阅读下面材料，回答问题。 中班的三个小朋友在玩开汽车的游戏。聪聪开着“汽车”把的“汽车”撞翻了，立刻大声对聪聪说：“不准撞我的汽车!”聪聪没有反应，他再次发动“袭击”。这时，对聪聪嚷道：“不准撞我的汽车!我要生气了!”聪聪还是不说话，他笑眯眯地招呼一起去撞。犹豫了一会，接受了聪聪的“邀请”。于是，聪聪和一起去撞的汽车。看到心爱的“汽车”被撞翻在地，气愤地拽过的胳膊，闭着眼睛就咬。这时老师恰巧过来，看到这一情景，便大声阻止道：“，你在干什么?”听见后就松开，低下了头。老师生气地指着胳膊上的小牙印，训斥：“你看看，你把人家咬的!”几秒钟的沉默后，老师接着说：“你怎么能咬人呢?”此时一言不发。老师又问：“怎么回事?你们说说，到底是怎么回事?”和都低着头，一声不吭。过了一会儿，老师又指着的伤痕对说：“你看看，你都把咬出血了。他爸爸妈妈看见了多心疼啊!你想想，要是你被别的小朋友咬成这样，你爸爸妈妈是不是很心疼啊?”低着头嗫嚅着说：“是。”老师说：“这就对了。快跟说‘对不起，。”绞着手，不说话。老师又要求说：“快向道歉，说‘对不起’!”停顿了几分钟后才抬起头对说：“对不起。”回答说：“没关系。”老师看到自己的要求被执行了，就温和地对说：“以后再也不了，听见了吗?”点点头。“好了，去玩吧!” 问题：你认为该案例中教师的做法对吗?谈谈你的看法。