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举一反三
【简答题】Word中设置图片版式时文字与图片的关系有( )、( )、( )、( )、( )。
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【单选题】有m条支路,n个节点的电路,应用支路电流法可列出m个独立方程,其中节点电流方程为 个。
A.
m-n+1
B.
m-1
C.
n+1
D.
n-1
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【简答题】某中学为整顿教学秩序，搞了一次日常教学秩序检查评比活动。初三（1）班班主任金老师为严肃课堂教学秩序，争取在此次活动中夺得好成绩，于是便公开在课堂上宣布，从今以后，谁上课迟到影响了班级荣誉，除批评教育外，另罚款5元，充当班费，年底一律不评为三好学生。一日，该班学生冯刚上课迟到了，课后即受到班主任金老师的当众批评，并被罚款5元。学生家长对教师罚学生款的做法很有意见，反映到学校，但学校却明确表示支持金老...
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【简答题】调查遇到不认识的生物时,不能随意忽略或者猜测,可以详细记录下 它的形态特征和生活环境,然后在老师的指导下认识它属于生物学调查活动的实施注意事项中的哪一点A. 注意自身安全 B. 注意观察的基本原则 C. 与调查对象建立良好的关系 D. 记录内容要真实具体
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【简答题】某中学为整顿教学秩序，搞了一次日常教学秩序检查评比活动。初三（1）班班主任金老师为严肃课堂教学秩序，争取在此次活动中夺得好成绩，于是便公开在课堂上宣布，从今以后，谁上课迟到影响了班级荣誉，除批评教育外，另罚款5元，充当班费，年底一律不评为三好学生。一日，该班学生冯刚上课迟到了，课后即受到班主任金老师的当众批评，并被罚款5元。学生家长对教师罚学生款的做法很有意见，反映到学校，但学校却明确表示支持金老...
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【单选题】类图中,各类之间的关系比较复杂,关系由弱到强正确的是
A.
依赖
B.
组合
C.
继承
D.
继承
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【单选题】有m条支路,n个节点的电路,应用支路电流法可列出m个独立方程,其中节点电流方程为 个
A.
n+1
B.
n-1
C.
m-1
D.
m-n+1
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【单选题】应用支路电流法时,假设有b条支路、n个节点的电路,可以列( )个独立节点的电流方程。
A.
b
B.
n
C.
b-n
D.
n-1
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【多选题】Word中设置图片版式时文字与图片的关系有( )
A.
紧密型
B.
嵌入型
C.
结合型
D.
四周型
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【简答题】下面的一段话是对某化学教师进行化学教学活动片断的描述，请你分析，该教师的指导作用是否“到位”？一位化学老师在为高一学生制定研究性学习题目中，共给出“空气质量”，“白色垃圾问题”等7个题目供选择，考虑到学生不会写调查报告而准备提供范例，要求2周后交调查报告，从而完成课程计划。
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【单选题】有m条支路,n个节点的电路,应用支路电流法可列出m个独立方程,其中节点电流方程为 个。
A.
m-n+1
B.
m-1
C.
n+1
D.
n-1
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【简答题】某中学为整顿教学秩序，搞了一次日常教学秩序检查评比活动。初三（1）班班主任金老师为严肃课堂教学秩序，争取在此次活动中夺得好成绩，于是便公开在课堂上宣布，从今以后，谁上课迟到影响了班级荣誉，除批评教育外，另罚款5元，充当班费，年底一律不评为三好学生。一日，该班学生冯刚上课迟到了，课后即受到班主任金老师的当众批评，并被罚款5元。学生家长对教师罚学生款的做法很有意见，反映到学校，但学校却明确表示支持金老...
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【简答题】调查遇到不认识的生物时,不能随意忽略或者猜测,可以详细记录下 它的形态特征和生活环境,然后在老师的指导下认识它属于生物学调查活动的实施注意事项中的哪一点A. 注意自身安全 B. 注意观察的基本原则 C. 与调查对象建立良好的关系 D. 记录内容要真实具体
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【简答题】某中学为整顿教学秩序，搞了一次日常教学秩序检查评比活动。初三（1）班班主任金老师为严肃课堂教学秩序，争取在此次活动中夺得好成绩，于是便公开在课堂上宣布，从今以后，谁上课迟到影响了班级荣誉，除批评教育外，另罚款5元，充当班费，年底一律不评为三好学生。一日，该班学生冯刚上课迟到了，课后即受到班主任金老师的当众批评，并被罚款5元。学生家长对教师罚学生款的做法很有意见，反映到学校，但学校却明确表示支持金老...
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【单选题】类图中,各类之间的关系比较复杂,关系由弱到强正确的是
A.
依赖
B.
组合
C.
继承
D.
继承
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【单选题】有m条支路,n个节点的电路,应用支路电流法可列出m个独立方程,其中节点电流方程为 个
A.
n+1
B.
n-1
C.
m-1
D.
m-n+1
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【单选题】应用支路电流法时,假设有b条支路、n个节点的电路,可以列( )个独立节点的电流方程。
A.
b
B.
n
C.
b-n
D.
n-1
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【多选题】Word中设置图片版式时文字与图片的关系有( )
A.
紧密型
B.
嵌入型
C.
结合型
D.
四周型
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【简答题】下面的一段话是对某化学教师进行化学教学活动片断的描述，请你分析，该教师的指导作用是否“到位”？一位化学老师在为高一学生制定研究性学习题目中，共给出“空气质量”，“白色垃圾问题”等7个题目供选择，考虑到学生不会写调查报告而准备提供范例，要求2周后交调查报告，从而完成课程计划。
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