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【判断题】
类比推理因具有填补法律针对具体事实调整不足的作用,所以具有明显的造法性。
A.
正确
B.
错误
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参考答案:
举一反三
【判断题】在从事课程设计时,教师是最主要的资源开发主体,学生应该服从并顺应教师资源开发的要求。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】( )比 276多 198.
A.
78
B.
474
C.
464
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【判断题】微元分析法是处理诸如面积,体积,功等一类具有可加性问题的重要思想方法。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】瓷介电容器上“474”表示()
A.
容量474pF
B.
容量474μF
C.
容量47× 10 4 pF=470nF=0.47μF
D.
容量47× 10 4 μF
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【多选题】0806-导入试卷-多选474
A.
474
B.
475
C.
476
D.
477
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【判断题】哌替啶又名杜冷丁
A.
正确
B.
错误
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【单选题】盐酸哌替啶又名:
A.
杜冷丁
B.
冬眠灵
C.
安定
D.
大仑丁钠
E.
贝诺酯
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【判断题】在从事课程设计时,教师是最主要的资源开发主体,学生应该服从并顺应教师资源开发的要求。( )
A.
正确
B.
错误
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【简答题】又名( )
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【单选题】盐酸哌替啶又名:
A.
杜冷丁
B.
冬眠灵
C.
安定
D.
大仑丁钠
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相关题目:
【判断题】在从事课程设计时,教师是最主要的资源开发主体,学生应该服从并顺应教师资源开发的要求。()
A.
正确
B.
错误
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A.
78
B.
474
C.
464
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【判断题】微元分析法是处理诸如面积,体积,功等一类具有可加性问题的重要思想方法。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】瓷介电容器上“474”表示()
A.
容量474pF
B.
容量474μF
C.
容量47× 10 4 pF=470nF=0.47μF
D.
容量47× 10 4 μF
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【多选题】0806-导入试卷-多选474
A.
474
B.
475
C.
476
D.
477
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【判断题】哌替啶又名杜冷丁
A.
正确
B.
错误
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【单选题】盐酸哌替啶又名:
A.
杜冷丁
B.
冬眠灵
C.
安定
D.
大仑丁钠
E.
贝诺酯
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【判断题】在从事课程设计时,教师是最主要的资源开发主体,学生应该服从并顺应教师资源开发的要求。( )
A.
正确
B.
错误
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【简答题】又名( )
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【单选题】盐酸哌替啶又名:
A.
杜冷丁
B.
冬眠灵
C.
安定
D.
大仑丁钠
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