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【单选题】
1.1是( )IP地址。
A.
A类
B.
B类
C.
C类
D.
D类
E.
E类
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参考答案:
举一反三
【单选题】开展“鞋的认识”主题活动时,教师引导幼儿先观察自已的鞋、父母的鞋、不同季节的鞋,不同场合穿的鞋、不同职业的人穿的鞋、再深入了解不同的鞋在形状、颜色、材料、款式等方面的区别,这主要体现了幼儿园教育活动具有____特点.
A.
广泛性和启蒙性
B.
趣味性和游戏化
C.
综合性和整合性
D.
随机性和潜在性
【判断题】径向全跳动的公差带形状和圆柱度的公差带形状相同,因而可以用径向全跳动公差控制圆柱度误差。( ) 对 错
A.
正确
B.
错误
【简答题】径向全跳动公差带的形状和(    )公差带的形状相同。 a.圆度    b.圆柱度    c.同轴度    d.位置度
【判断题】圆柱度公差带的形状和径向全跳动公差带形状相同,因而能用圆柱度公差代替径向全跳动公差。( ) 对 错
A.
正确
B.
错误
【单选题】径向全跳动公差带的形状与( )的公差带形状相同。
A.
同轴度
B.
圆柱度
C.
圆度
D.
对称度
【判断题】径向全跳动的公差带形状和圆柱度的公差带形状相同,因而可以用径向全跳动公差控制圆柱度误差A. 对 B. 错
A.
正确
B.
错误
【判断题】径向全跳动的公差带的形状和圆柱度的公差带形状相同,因此可以用径向全跳动公差控制圆柱度误差。
A.
正确
B.
错误
【简答题】幼儿园主题活动具有 、 、 、 、 等特点。
【单选题】径向全跳动可以综合控制 同轴度误差和 圆柱度 误差,其公差带的形状与 的公差带形状相同。
A.
同轴度公差
B.
端面全跳动
C.
圆柱度公差
D.
平面度
E.
圆度
【单选题】径向全跳动公差带的形状和(    )公差带的形状相同。
A.
圆度    
B.
圆柱度    
C.
同轴度    
D.
位置度
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