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【单选题】
( )是管道施工图中最基本的一种图样,它主要表示设备、管道在建筑物内的平面布置,管线的走向、排列和各部分的长宽尺寸,以及每 根管子的坡度和坡向,和标高等具体数据及其相对位置。
A.
管道平面图
B.
管道立面图
C.
管道剖面图
D.
系统图
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参考答案：
举一反三
【简答题】作为主体的我对自己以及自己与周围事物的关系的意识称为__________。
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【单选题】作为主体的我对自己以及自己与周围事物的关系的意识称:
A.
自我意识
B.
自我认识
C.
自我体验
D.
自我调节
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【判断题】微格教学也被称为“微型教学”、“微观教学”、“小型教学”等,是一种利用现代化教学技术手段来培训师范生和在职教师教学技能的系统方法。(对)
A.
正确
B.
错误
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【单选题】硝酸酯类药物舒张血管的作用机制是
A.
阻断B受体
B.
直接作用于血管平滑肌
C.
促进前列环素的合成
D.
释放一氧化氮
E.
阻滞钙离子通道
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【判断题】微格教学也被称为 “微型教学”、“微观教学”、“小型教学”等，是一种利用现代化教学技术手段来培训师范生和在职教师教学技能的系统方法。 ()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】Part C Directions： Read the following text carefully and then translate the underlined segments into Chinese. Your translation should be written clearly on ANSWER SHEET 2. （10 points） The study of law...
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【单选题】微格教学的 “微” 包括四个方面的内容一是教室的微型 , 二是教学过程的微 , 三是教学时间的微 ,四是 。
A.
是教学人数的微
B.
教学技能的微
C.
教学环境的微
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【单选题】硝酸酯类药物舒张血管的作用机制是
A.
阻断β受体
B.
直接作用于血管平滑肌
C.
促进前列环素的生成
D.
释放一氧化氮
E.
阻滞Ca2+道
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【单选题】硝酸酯类药物舒张血管的作用机制是
A.
阻断β受体
B.
直接作用于血管平滑肌
C.
促进前列环素的生成
D.
释放一氧化氮
E.
阻滞Ca 2+ 通道
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【简答题】微课指的是微型教学、微型课件,是指讲授某个知识点、技能、案例等内容的教学课件。微课聚焦于学生( )学习,一般由( )和( )构成,学习时间一般不超过( )分钟。
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【简答题】作为主体的我对自己以及自己与周围事物的关系的意识称为__________。
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【单选题】作为主体的我对自己以及自己与周围事物的关系的意识称:
A.
自我意识
B.
自我认识
C.
自我体验
D.
自我调节
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【判断题】微格教学也被称为“微型教学”、“微观教学”、“小型教学”等,是一种利用现代化教学技术手段来培训师范生和在职教师教学技能的系统方法。(对)
A.
正确
B.
错误
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【单选题】硝酸酯类药物舒张血管的作用机制是
A.
阻断B受体
B.
直接作用于血管平滑肌
C.
促进前列环素的合成
D.
释放一氧化氮
E.
阻滞钙离子通道
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【判断题】微格教学也被称为 “微型教学”、“微观教学”、“小型教学”等，是一种利用现代化教学技术手段来培训师范生和在职教师教学技能的系统方法。 ()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】Part C Directions： Read the following text carefully and then translate the underlined segments into Chinese. Your translation should be written clearly on ANSWER SHEET 2. （10 points） The study of law...
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【单选题】微格教学的 “微” 包括四个方面的内容一是教室的微型 , 二是教学过程的微 , 三是教学时间的微 ,四是 。
A.
是教学人数的微
B.
教学技能的微
C.
教学环境的微
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【单选题】硝酸酯类药物舒张血管的作用机制是
A.
阻断β受体
B.
直接作用于血管平滑肌
C.
促进前列环素的生成
D.
释放一氧化氮
E.
阻滞Ca2+道
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【单选题】硝酸酯类药物舒张血管的作用机制是
A.
阻断β受体
B.
直接作用于血管平滑肌
C.
促进前列环素的生成
D.
释放一氧化氮
E.
阻滞Ca 2+ 通道
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【简答题】微课指的是微型教学、微型课件,是指讲授某个知识点、技能、案例等内容的教学课件。微课聚焦于学生( )学习,一般由( )和( )构成,学习时间一般不超过( )分钟。
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