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【单选题】
关于创造性游戏与规则性游戏的共同点和区别,说法不正确的是()。
A.
创造性游戏的规则是显性的、单一化的
B.
活动的主体都是幼儿
C.
幼儿在规则性游戏中所运用的经验是已经内化为幼儿自身经验体系中的经验
D.
两种类型的游戏都能让幼儿获得愉快的体验
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参考答案:
举一反三
【单选题】()是职业能力的核心部分。
A.
专业能力
B.
智力能力
C.
社会能力
D.
交往能力
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【单选题】银杏的外果皮肉质。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】职业学校学生实习是实现职业教育培养目标,增强学生综合能力的基本环节,是教育教学的核心部分,
A.
正确
B.
错误
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【单选题】礼仪是在( )过程中,( )地以一定的、( )的程序和方式,表达的( )的完整行为。
A.
人际交往 自始至终 约定俗成 律己敬人
B.
特殊交往 短暂 约定俗成 身份地位
C.
律己敬人 自始至终 事先约定 身份地位
D.
人际交往 自觉 约定俗成 身份地位
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【简答题】第四章课后习题及5.1-5.4
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【单选题】在MR-II型电动冷却水温度控制系统中,系统投入工作后,主电源指示灯亮,但自动和手动控制电机都不转,其可能原因是________。
A.
稳压电源MRS板有故障
B.
输入指示电路板MRB板有故障
C.
“增加”或“减少”输出接触器线圈断路
D.
热保护继电器动作没有复位
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【简答题】结合实际谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。
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【单选题】在MR-II型主机冷却水温度控制系统中,当调小不灵敏区后,其稳态精度仍然很低的原因可能是________。
A.
脉冲宽度调节不当
B.
量程调得过大
C.
比例带调得过大
D.
比例带调得过小
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【单选题】( )是职业能力的核心部分。[单选题]
A.
专业能力
B.
智力能力
C.
社会能力
D.
交往能力
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【单选题】下列关于运算符重载的叙述中,正确的是
A.
运算符重载为成员函数时,若参数表中无参数,则重载的是一元运算符
B.
一元运算符只能作为成员函数重载
C.
二元运算符重载为非成员函数时,参数表中有一个参数
D.
C++中可以重载所有的运算符
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相关题目:
【单选题】()是职业能力的核心部分。
A.
专业能力
B.
智力能力
C.
社会能力
D.
交往能力
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【单选题】银杏的外果皮肉质。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】职业学校学生实习是实现职业教育培养目标,增强学生综合能力的基本环节,是教育教学的核心部分,
A.
正确
B.
错误
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【单选题】礼仪是在( )过程中,( )地以一定的、( )的程序和方式,表达的( )的完整行为。
A.
人际交往 自始至终 约定俗成 律己敬人
B.
特殊交往 短暂 约定俗成 身份地位
C.
律己敬人 自始至终 事先约定 身份地位
D.
人际交往 自觉 约定俗成 身份地位
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【简答题】第四章课后习题及5.1-5.4
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【单选题】在MR-II型电动冷却水温度控制系统中,系统投入工作后,主电源指示灯亮,但自动和手动控制电机都不转,其可能原因是________。
A.
稳压电源MRS板有故障
B.
输入指示电路板MRB板有故障
C.
“增加”或“减少”输出接触器线圈断路
D.
热保护继电器动作没有复位
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【简答题】结合实际谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。
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【单选题】在MR-II型主机冷却水温度控制系统中,当调小不灵敏区后,其稳态精度仍然很低的原因可能是________。
A.
脉冲宽度调节不当
B.
量程调得过大
C.
比例带调得过大
D.
比例带调得过小
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【单选题】( )是职业能力的核心部分。[单选题]
A.
专业能力
B.
智力能力
C.
社会能力
D.
交往能力
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【单选题】下列关于运算符重载的叙述中,正确的是
A.
运算符重载为成员函数时,若参数表中无参数,则重载的是一元运算符
B.
一元运算符只能作为成员函数重载
C.
二元运算符重载为非成员函数时,参数表中有一个参数
D.
C++中可以重载所有的运算符
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