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【单选题】
未成年人思想道德建设的第三项主要任务是：从规范行为习惯做起,培养良好道德品质和 。()A.
思想素质
B.
政治素质
C.
文明行为
D.
法律意识
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反馈参考答案：
举一反三
【简答题】对素质测评的对象进行直接的定量刻画的量化形式。称为（ ）。
【单选题】大意をつかむ(2) 4、出張 部長と秘書が話しています。会話を聞いて、次の質問に答えなさい。 もう一回聞いて次の質問に答えなさい。 2、(1)部長は、初めはどうして関西空港から行こうと考えましたか。適当な番号を1つ選びなさい。
A.
①関西空港のほうが成田空港より時間的にいい飛行機があるから。
B.
②会社に行ってから、空港へ行こうと思ったから。
C.
出張で、前日のまで大阪にいると思っていたから。
D.
④宅配便で荷物を送ることができるから。
【多选题】根据民事法律制度的规定,下列关于法律关系主体的权利能力与行为能力表述中,正确的有( )。
A.
权利能力是指法律关系主体能够通过自己的行为实际取得权利和履行义务的能力
B.
行为能力是指法律关系主体能够参加某种法律关系,依法享有一定的权利和承担一定的义务的法律资格
C.
法人的行为能力和权利能力是一致的,同时产生、同时消灭
D.
自然人具有行为能力必须首先具有权利能力,但具有权利能力并不必然具有行为能力
E.
16周岁以上的未成年人以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人
F.
8周岁以下的未成年人,属于无民事行为能力人
G.
不能完全辨认自己行为的成年人,属于限制民事行为能力人
【简答题】〈メール文〉 佐藤君へ A社の部長への手紙の下書き、1 見せてもらいました 。伝えたい内容はすべて入っていると思いますが、いくつかの表現が、相手にちょっと失礼になるかもしれないと思いました。気になったところに*をつけましたので、2 書き直してみてください 。3 その あと、また見ます。 吉田
【简答题】简述学习迁移的类型，举例说明
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