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【简答题】
VLAN 之间的互通可以通过 和 来实现。
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举一反三
【简答题】请试着比较一下黑盒测试、白盒测试、单元测试、集成测试、系统测试、验收测试的区别与联系。
【单选题】已知有如下代码: import java.util.*; public class ChenMap { private Map map =new HashMap(); public void put(K k,V v){ map.put(k,v); } public Collection getValues(){ return map.values(); } public Set> entrySet...
A.
编译错误，因为程序员不能为自定义类使用类型参数
B.
编译错误，自定义类ChenMap中静态方法如print方法中没有定义类型参数K和V
C.
编译错误，自定义类ChenMap中对象方法如entrySet、put、getValues等方法没有说明类型参数K和V
D.
ChenMap 中K,V是类型参数，将不同的类型带入会产生新的类型，即 ChenMap 和ChenMap 是截然不同的新类
【单选题】What ________ did the doctor write you?
A.
prescription
B.
instruction
C.
description
D.
information
【简答题】请试着比较一下黑盒测试、白盒测试、单元测试、集成测试、系统测试、验收测试的区别与联系。
【单选题】已知有如下代码: import java.util.Date; import java.util.Objects; /** * Student继承父类的属性和方法 */ public class Student{ private String name; private Date birthday; public String getName() { return name; } public v...
A.
代码正确，编译正常，运行正常。
B.
编译正常，运行正常，但是代码错误，因为hashCode方法和equals方法必须按照相同的属性定义
C.
编译错误，因为hashCode方法和equals方法必须按照相同的属性定义
D.
编译正确，运行失败，因为hashCode方法和equals方法必须按照相同的属性定义
E.
以上说法均不正确。
【单选题】在《大医精诚》教学设计中,以下哪个环节的设计与夯实教学重点无关:
A.
课上:寻术语
B.
课后:古文知识大通关
C.
课前:查阅字词,翻译段落
D.
课上:听歌曲
E.
课上:通文意
【单选题】在《大医精诚》教学设计中,以下哪个环节的设计与夯实教学重点无关:
A.
课后:古文知识大通关
B.
课前:查阅字词,翻译段落
C.
课上:听歌曲
D.
课上:通文意
E.
课上:寻术语
【单选题】在《大医精诚》教学设计中,以下哪个环节的设计与夯实教学重点无关:
A.
课上:听歌曲
B.
课上:通文意
C.
课上:寻术语
D.
课后:古文知识大通关
E.
课前:查阅字词,翻译段落
【单选题】在《大医精诚》教学设计中,以下哪个环节的设计与夯实教学重点无关:
A.
课前:查阅字词,翻译段落
B.
课上:听歌曲
C.
课上:通文意
D.
课上:寻术语
E.
课后:古文知识大通关
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