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【单选题】
可摘局部义齿中起辅助固位和增强稳定性作用的部分是A.
卡环
B.
连接体
C.
基牙
D.
间接固位体
E.
人工牙
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举一反三
【简答题】中国第三大淡水湖是（ ）。
【单选题】4 (7 分 ) 下面哪一项描述了认知主义学习观?
A.
语言是一种行为，人们可以和动物那样，通过刺激 —— 反应的训练来习得语言。
B.
学习者要学会思考而不是简单的重复。乔姆斯基著名的论断是 : 如果语言是习得的 行为，那么儿童是如何生成他从未听过的话语的 ? 他认为语言学习不是习惯的养 成，很大程度上是对规则系统的习得。人们可以利用有限的规则产出无限的句子。
C.
C 学习是基于自己的经验和已有的知识建 构意义的过程。虽然该理论不是针对语言学习而提出，但是它广泛应 用于学习，认为教育是为了发展心智，而不仅仅是为了死记或回 忆所学的知识。
D.
强调 在社 会环境下的目的语中的交互与参与。学习是通过学生与老师之间或学生与学生之 间的动态互动实现的。
【简答题】_______ 是全国第三大楠竹县．著名的“中国竹子之乡”．
【简答题】任务: 根据作业六中螺栓 、 螺栓1 和 螺栓2 所给的尺寸,完成族的绘制,将其族命名为“螺栓”,同时给模型添加一个材质参数,并设置材质参数为“不锈钢”。 提交要求与说明: 一、 11月14日之前按时提交作业,作业提交格式:作业结果源文件(.)和作业结果截屏图片 二、不按时提交者,按“迟交”处理。迟交的作业跟随下次作业提交,迟交作业成绩降一级处理 三、不及格作业(以“ CZ ”标识)可以重做...
【单选题】下面哪一项描述了认知主义学习观?
A.
学习者要学会思考而不是简单的重复。乔姆斯基著名的论断是:如果语言是习得的 行为,那么儿童是如何生成他从未听过的话语的?他认为语言学习不是习惯的养 成,很大程度上是对规则系统的习得。人们可以利用有限的规则产出无限的句子。
B.
强调在社 会环境下的目的语中的交互与参与。学习是通过学生与老师之间或学生与学生之 间的动态互动实现的。
C.
学习是基于自己的经验和已有的知识建 构意义的过程。虽然该理论不是针对语言学习而提出,但是它广泛应 用于学习,认为教育是为了发展心智,而不仅仅是为了死记或回 忆所学的知识。
D.
语言是一种行为,人们可以和动物那样,通过刺激--反应的训练来习得语言。
【简答题】从旗杆的顶端系一条绳子，垂到地面还多2 米，小敏拉起绳子下端绷紧，刚好接触地面，发现绳子下端距离旗杆底部8米，小敏马上计算出旗杆的高度，你知道她是如何计算的吗？
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