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【单选题】
状态观测器存在的充要条件是受控对象是？A.
能观测的
B.
能控的
C.
能镇定的
D.
能稳定的
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】关于布鲁姆教育教学目标的描述，下列选项中表述不正确的是
A.
教育教学目标的分为三个层次，分别是总体目标、教育目标和教学目标
B.
教育目标是涉及几周或几个月的学习目标，在课程设计中需要描述，可以有效地指导我们的教学活动
C.
在具体的教学设计时，我们既要设定课程的总体目标，还要设定一段时间内需要完成的教育目标
D.
总体目标涉及一个学期或更长的时间，是关于教学愿景的描述，这种目标可以有效指导我们设计一学期的教学
【单选题】下列关于“行为目标”的描述正确的是
A.
把课程视为发挥学生主体性的过程
B.
追求的不是学生反应的一致性，而是反应的多样性
C.
指明了课程与教学过程结束后学生身上所发生的行为变化
D.
是学生在解决问题的过程中形成的目标
【单选题】卫气营血辨证的临床意义下列哪项除外( )
A.
归类外感温热病病变中的不同证候
B.
阐明各种外感温热病证型的感邪途径
C.
揭示病位的浅深与病情的轻重
D.
说明外感温热病过程中的变化规律
E.
指导临床立法处方以及用药
【单选题】下列对目标模式描述不正确的一项是（）。
A.
强调通过事实描述、资料量化处理的方式来构建课程体系，把课程看成实现教育目标的手段
B.
强师可以根据预先设定好的蓝图将学生的心灵塑造成任何形式，因此隐含在这种假设中的人性观是消极的、被动的
C.
强调知识的工具性价值，认为知识的选择不是依据知识自身的价值，而是看这些知识能否帮助达到某些外在的教育目的
D.
鉴于目标模式的着眼点在于效率和准确，故而它能够准确无误地描述复杂的教学过程
【多选题】下列关于会计目标的描述中,正确的有( )。
A.
会计目标是要求会计工作完成的任务或达到的标准
B.
会计目标主要向财务报告使用者提供企业财务状况
C.
会计目标反映企业管理者受托责任履行情况
D.
会计目标有助于财务报告使用者做出经济决策
【单选题】下列关于“表现性目标”的描述不正确的是
A.
追求的不是学生反应的一致性，而是反应的多样性
B.
强调课程只为学生提供活动的领域，至于结果则是开放的
C.
是在教育情境中随着教育过程的展开而生成的课程目标
D.
强调学生的个性发展和创造性表现
【单选题】关于热证的护理措施中，下列哪种说法是不正确的？( )
A.
应保持空气凉爽清新，温度适宜。
B.
饮食调护方面，以血肉有情之品补养为佳。
C.
药物宜凉服或微温服。
D.
应安定病人情绪，以利康复
【单选题】关于氧疗，下列哪种说法是错误的
A.
可调式通气面罩适用于低氧血症伴高碳酸血症患者
B.
急性肺水肿不适合普通面罩吸氧
C.
鼻导管给氧时，随吸入氧流量增加，吸入氧浓度会达到50%以上
D.
吸入氧浓度过高会导致氧中毒
E.
带储气囊面罩吸氧，氧流量需5L∕mm以上
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