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【单选题】
资本输出是(    )。
A.
国家垄断资本主义的主要特征
B.
垄断占统治地位的资本主义的特征
C.
资本主义各个阶段共有的主要特征
D.
自由竞争占统治地位的资本主义的特征
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参考答案：
举一反三
【单选题】抗原抗体反应中，抗体的合适浓度是
A.
固定的
B.
规定的
C.
相对于抗原而言
D.
自由设定的
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【多选题】中小学教学改革的意义是( )。
A.
中小学教学改革是培养新时代人才的需要
B.
中小学教学改革是全面提高教学质量的根本出路
C.
中小学教学改革是深化基础教育课程改革的需要
D.
中小学教学改革是促进教师专业化成长的有效途径
查看完整题目与答案
【单选题】化和历史的主要区别在于（）
A.
文化是现在的，历史是过去发生的
B.
文化是动态的，历史是静态的
C.
人的主观能动性在后者要更强
D.
历史是被曲解的
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【单选题】文化和历史的主要区别在于()
A.
文化是现在的，历史是过去发生的
B.
文化是动态的，历史是静态的
C.
人的主观能动性在后者要更强
D.
历史是被曲解的
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【简答题】简述现代教育技术对于教育教学改革的意义。
查看完整题目与答案
【单选题】抗原抗体反应中，抗体的合适浓度是
A.
固定的
B.
规定的
C.
与抗原相对而言
D.
随便设定的
E.
人为规定的
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【多选题】中小学教学改革基本对策是()。
A.
育人为本统摄教学改革
B.
以转变“教”和“学”的方式为基本目标
C.
改革学校的教学管理制度，营造教学改革的良好生态
D.
国家要加大对教学改革的政策支持
E.
进一步加强教学理论研究
F.
提高教师素质
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【单选题】下列类型二极管中,能够流过较大电流的二极管是()
A.
点接触型二极管
B.
硅材料二极管
C.
开关二极管
D.
面接触型二极管
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【多选题】影响中小学教学改革的内部因素( )。
A.
教育目的
B.
教学理论滞后
C.
教师素质不适应
D.
学校教学改革文化氛围不足
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【单选题】抗原抗体反应中，抗体的合适浓度是
A.
固定的
B.
规定的
C.
相对于 抗原而言
D.
可自由设定的
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A.
固定的
B.
规定的
C.
相对于抗原而言
D.
自由设定的
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【多选题】中小学教学改革的意义是( )。
A.
中小学教学改革是培养新时代人才的需要
B.
中小学教学改革是全面提高教学质量的根本出路
C.
中小学教学改革是深化基础教育课程改革的需要
D.
中小学教学改革是促进教师专业化成长的有效途径
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【单选题】化和历史的主要区别在于（）
A.
文化是现在的，历史是过去发生的
B.
文化是动态的，历史是静态的
C.
人的主观能动性在后者要更强
D.
历史是被曲解的
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【单选题】文化和历史的主要区别在于()
A.
文化是现在的，历史是过去发生的
B.
文化是动态的，历史是静态的
C.
人的主观能动性在后者要更强
D.
历史是被曲解的
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【简答题】简述现代教育技术对于教育教学改革的意义。
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【单选题】抗原抗体反应中，抗体的合适浓度是
A.
固定的
B.
规定的
C.
与抗原相对而言
D.
随便设定的
E.
人为规定的
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【多选题】中小学教学改革基本对策是()。
A.
育人为本统摄教学改革
B.
以转变“教”和“学”的方式为基本目标
C.
改革学校的教学管理制度，营造教学改革的良好生态
D.
国家要加大对教学改革的政策支持
E.
进一步加强教学理论研究
F.
提高教师素质
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【单选题】下列类型二极管中,能够流过较大电流的二极管是()
A.
点接触型二极管
B.
硅材料二极管
C.
开关二极管
D.
面接触型二极管
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【多选题】影响中小学教学改革的内部因素( )。
A.
教育目的
B.
教学理论滞后
C.
教师素质不适应
D.
学校教学改革文化氛围不足
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【单选题】抗原抗体反应中，抗体的合适浓度是
A.
固定的
B.
规定的
C.
相对于 抗原而言
D.
可自由设定的
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