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【单选题】
【甲】记母教铨时,组绣纺绩 1 之具,毕置左右,膝置书,坐膝下读之。母手任操作,口授句读,咿唔之声,与轧轧相间。 儿怠,则楚 2 ,持儿而泣曰:“儿及此不学,我何以见!” 至夜分寒甚母坐于床拥被覆双足解背共铨朗诵之 ;读倦,睡,俄而母摇铨曰:“可以醒矣。”铨张目视母面,泪方纵横落,铨亦泣。少间,复令读;鸡鸣,方卧焉。尝曰:“妹一儿也,何苦乃尔?”对曰:“子众可矣;儿一,不肖,妹焉!” (选自《鸣机夜课图记》) 【注】1组绣纺绩:组绣,刺绣;纺绩,纺织。 2 夏( ( ji ǎ )楚:用于责打的大条等。 【乙】四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字,多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。 下列各句中对加点词语的意义和用法分析错误的一项是A.
尝曰（尝：常常）
B.
家贫无资（资：钱财）
C.
坐膝下读之（之：代词，代书）
D.
及其稍长(其：代词，代他)
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举一反三
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A.
正确
B.
错误
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A.
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B.
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C.
对党员进行教育、管理、监督和服务，提高党员素质，增强党性
D.
充分发挥党员和群众的积极性创造性
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