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【多选题】
美育的原则包括
A.
寓教于乐
B.
与实际生活相结合
C.
因材施教
D.
隐含性与直观性 结合
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参考答案：
举一反三
【单选题】循环系统疾病病人出现呼吸困难的情况主要见于
A.
心肌梗死
B.
左心衰竭
C.
右心衰竭
D.
心律失常
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【单选题】( )是输入或输出设备，它是用以获取信息或再现信息的物理手段。
A.
表示媒体
B.
呈现媒体
C.
存储媒体
D.
传输媒体
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【单选题】循环系统疾病病人出现呼吸困难的情况主要见于
A.
心肌梗死
B.
左心衰竭
C.
右心衰竭
D.
心律失常
E.
冠心病
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【简答题】电路如图3．5所示，线性网络N中只含电阻。 Is1=8A，Is2=12A，UX=80V；若Is1＝一8A，Is2=4A，UX＝0，求当Is1=Is2=20A时UX的值。 (2)若所示网络N中含有一个电源。当Is1=Is22=0时，UX=-40V，所有(1)中的数据仍然有效。求当Is1=Is2=20A时UX的值。
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【单选题】(高考指南)如图所示电路中,IS1 =3A Is2=1A则正确的答案是( )。
A.
恒流源IS1输出电功率30 W
B.
恒流源Is1消耗电功率30 W
C.
恒流源IS2输出电功率5 V
D.
恒流源Is2消耗审功率5 W
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【多选题】媒体呈现规则
A.
在言语解释的基础上增加视觉解释可以明显的促进学生的理解
B.
如果解释与动画同时呈现，学生将取得很好的成绩
C.
如果呈现文本时配上动画，学生将在将在学习中促进学生的理解
D.
如果在呈现文本时配上插图，学生将在问题解决的迁移中取得更好的成绩
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【判断题】游戏教学应遵循一定的规则：时间限制规则、角色表演规则、内容呈现规则和竞赛规则。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】有效多媒体呈现的基本特征有
A.
用多种媒体来呈现
B.
利用视听觉等多种通道来加工信息
C.
运用第一、二人称讲解
D.
让学习者自己控制呈现速度
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【判断题】所谓视听觉媒体，是指通过视、听两个感觉信道同时呈现信息的媒体。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】循环系统疾病病人出现呼吸困难,主要见于 ( )
A.
左心功能不全
B.
右心功能不全
C.
心肌缺血、缺氧
D.
心律失常
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相关题目：
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A.
心肌梗死
B.
左心衰竭
C.
右心衰竭
D.
心律失常
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【单选题】( )是输入或输出设备，它是用以获取信息或再现信息的物理手段。
A.
表示媒体
B.
呈现媒体
C.
存储媒体
D.
传输媒体
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【单选题】循环系统疾病病人出现呼吸困难的情况主要见于
A.
心肌梗死
B.
左心衰竭
C.
右心衰竭
D.
心律失常
E.
冠心病
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【简答题】电路如图3．5所示，线性网络N中只含电阻。 Is1=8A，Is2=12A，UX=80V；若Is1＝一8A，Is2=4A，UX＝0，求当Is1=Is2=20A时UX的值。 (2)若所示网络N中含有一个电源。当Is1=Is22=0时，UX=-40V，所有(1)中的数据仍然有效。求当Is1=Is2=20A时UX的值。
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【单选题】(高考指南)如图所示电路中,IS1 =3A Is2=1A则正确的答案是( )。
A.
恒流源IS1输出电功率30 W
B.
恒流源Is1消耗电功率30 W
C.
恒流源IS2输出电功率5 V
D.
恒流源Is2消耗审功率5 W
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【多选题】媒体呈现规则
A.
在言语解释的基础上增加视觉解释可以明显的促进学生的理解
B.
如果解释与动画同时呈现，学生将取得很好的成绩
C.
如果呈现文本时配上动画，学生将在将在学习中促进学生的理解
D.
如果在呈现文本时配上插图，学生将在问题解决的迁移中取得更好的成绩
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【判断题】游戏教学应遵循一定的规则：时间限制规则、角色表演规则、内容呈现规则和竞赛规则。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】有效多媒体呈现的基本特征有
A.
用多种媒体来呈现
B.
利用视听觉等多种通道来加工信息
C.
运用第一、二人称讲解
D.
让学习者自己控制呈现速度
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【判断题】所谓视听觉媒体，是指通过视、听两个感觉信道同时呈现信息的媒体。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】循环系统疾病病人出现呼吸困难,主要见于 ( )
A.
左心功能不全
B.
右心功能不全
C.
心肌缺血、缺氧
D.
心律失常
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