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【多选题】
技术部拿起笔在一份新员工试用期评价表上沉重地写下自己的意见：不能胜任软件开发工作职责，不予转正！回忆最初面试的情景，这名员工却是他最喜欢的一位——本科毕业，具有两年软件开发工作经验，穿着得体，人很精神，和自己一样喜欢下围棋，并且还是老乡，面试或言谈话语很是投缘，草草地又问了两个专业问题便当即决定录用。同样的情景最近已经是每三次发生了。对该公司的软件开发工作而言，人员筛选的过程中主要考察的内容有（）A.
动机与岗位的匹配性
B.
专业知识和技术性能力
C.
组织、管理能力
D.
举止仪表
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反馈参考答案：
举一反三
【简答题】假设有一个列表a，现要求从列表a中每隔3个元素取1个，并将其取到列表b中，可以使用语句 。
【多选题】在信息经济学里，信息被分成一阶信息和二阶信息，他们之间有如下的关系（）。
A.
一阶信息明确，二阶信息一定明确
B.
一阶信息不明确，二阶信息可能明确
C.
二阶信息明确，一阶信息未必明确
D.
二阶信息明确，一阶信息一定明确
【单选题】Power Point2007 插入表格操作中,下列说法错误的是( )。
A.
可以向表格中插入新行和新列
B.
不能合并和拆分单元格
C.
可能改变列宽和行高
D.
可以给表格添加边框
【简答题】假设有一个列表a,现要求从列表a中每3个元素取1个,并且将取得的元素再组成一个新的列表b,可以使用语句( )。
【单选题】假设有一个列表a,现要求从列表a中每3个元素取1个,并且将取到的元素组成新的列表b,可以使用语句()
A.
A=[::3]
B.
A=[:3:]
C.
A=[3::]
D.
A=[3:3:3]
【单选题】一般而言,学界对科学、技术和工程三者之间的关系有一种被称为“科学、技术、工程三元论”的观点。该观点主要是指( )。
A.
科学在于发现,技术在于造物,工程在于发明。这三者既相互依赖,又相互独立
B.
科学在于发现,技术在于发明,工程在于造物。这三者既相互依赖,又相互独立。
C.
科学在于发明,技术在于发现,工程在于造物。这三者既相互依赖,又相互独立。
D.
科学在于造物,技术在于发现,工程在于发明。这三者既相互依赖,又相互独立。
【单选题】一般而言,学界对科学、技术和工程三者之间的关系有一种被称为“科学、技术、工程三元论”的观点。该观点主要是指()。
A.
科学在于造物，技术在于发现，工程在于发明。这三者既相互依赖，又相互独立。
B.
科学在于发现，技术在于发明，工程在于造物。这三者既相互依赖，又相互独立。
C.
科学在于发明，技术在于发现，工程在于造物。这三者既相互依赖，又相互独立。
D.
科学在于发现，技术在于造物，工程在于发明。这三者既相互依赖，又相互独立。
【简答题】假设有一个列表a,现要求从列表 a 中每 3 个元素取 1 个,并且将取到的元素组成新的列表 b ,可以使用语句 。
【单选题】一般而言,学界对科学、技术和工程三者之间的关系有一种被称为“科学、技术、工程三元论”的观点。该观点主要是指()。
A.
科学在于发明,技术在于发现,工程在于造物。这三者既相互依赖,又相互独立。
B.
科学在于发现,技术在于发明,工程在于造物。这三者既相互依赖,又相互独立。
C.
科学在于发现,技术在于造物,工程在于发明。这三者既相互依赖,又相互独立。
D.
科学在于造物,技术在于发现,工程在于发明。这三者既相互依赖,又相互独立。
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