帮助学生学习和掌握目的语的主要场所是( )。A.成绩测试B.总体设计C.课堂教学...

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【单选题】

帮助学生学习和掌握目的语的主要场所是( )。

成绩测试

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参考答案：

举一反三

【多选题】对总体进行分层时,应注意()

总体中的每一个抽样单位必须属于某一个层次，并且只属于这一层次

必须有实现确定的、有形的、具体的差别或标准来明确区分不同的层次

必须能够事先确定每一层次中抽样单位的准确数字

审计人员可以利用分层，着重审计可能存在较大错误的项目，并减少样本量

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【多选题】对总体进行分层时,必须注意:

总体中的每一个抽样单位必须属于某一个层次，并且只属于这一层次

必须有事先确定的，有形的，具体的差别或标准来明确区分不同的层次

必须能够事先确定每一层次中抽样单位的准确数字

审计人员可以利用分层，着重审计可能存在较大错误的项目，并减少样本量

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【单选题】把下面的程序段用一条只内嵌一条循环体语句的for语句来实现,正确的是() i=1; j=2; num=0; while(num<10) { num=i+j;i++;j++;}

for(i=1;num<10;i++) num=i+j;

for(i=1;num<10;) { num=i+j;i++;j++;}

for(i=1,j=2,num=0;num<10;i++,j++) num=i+j;

for(i=1,j=2,num=0; ;i++) if (num<10)num=i+j;j++;

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【单选题】附加题(选做):企业支付票据承兑保证金时,应借记 ( ) 科目。

其他货币资金

其他应收款

其他应付款

财务费用

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【简答题】下面程序的输出结果为【】。 include＜iostream．h＞ void main( ) { int num=0，i=8； do{ i－－； num ++； }while(－－i)； cout＜＜num＜＜end1； }

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【多选题】区分或辨别公共产品与私人产品通常应用的两个基本标准( )

排他性与非排他性

竞争性与非竞争性

私人性和非私人性

垄断性和非垄断性

. 受益性和非受益性

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【简答题】下面程序的输出结果为_____。 include＜iostream.h＞ void main( ) { in num＝0，i＝8; do{ i－－; num＋＋; }while(－－i) ; cout ＜＜ num ＜＜ endl; }

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【单选题】下面这段JAVA代码ABC实现了( )功能。 Static int ABC(int Num1){ Int Num2=0; For(int i=1;i<=Num1;i++){ Num2+=i; } System.out.printIn(Num2); Return Num1; }

求从1到Num1所有数字的最大值

求从1到Num1所有数字的最小值

求从1到Num1所有数字的平均值

求从1到Num1所有数字的和

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【多选题】区分或辨别公共产品和私人产品通常应用的标准包括( )。

排他性和非排他性

竞争性和非竞争性

私人性和非私人性

垄断性和非垄断性

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【多选题】以下关于对审计对象总体进行分层,说法正确的有( )

总体中的每一个抽样单位必须属于某一个层次,并且只属于这一层次

必须有事先确定的、有形的、具体的差别或标准来明确区分不同的层次

必须能够事先确定每一层次中抽样单位的正确数字

审计人员可以利用分层着重审计可能存在较大错误的项目,并增加样本量

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总体中的每一个抽样单位必须属于某一个层次，并且只属于这一层次

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总体中的每一个抽样单位必须属于某一个层次，并且只属于这一层次

必须有事先确定的，有形的，具体的差别或标准来明确区分不同的层次

必须能够事先确定每一层次中抽样单位的准确数字

审计人员可以利用分层，着重审计可能存在较大错误的项目，并减少样本量

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【单选题】把下面的程序段用一条只内嵌一条循环体语句的for语句来实现,正确的是() i=1; j=2; num=0; while(num<10) { num=i+j;i++;j++;}

for(i=1;num<10;i++) num=i+j;

for(i=1;num<10;) { num=i+j;i++;j++;}

for(i=1,j=2,num=0;num<10;i++,j++) num=i+j;

for(i=1,j=2,num=0; ;i++) if (num<10)num=i+j;j++;

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【多选题】区分或辨别公共产品与私人产品通常应用的两个基本标准( )

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【简答题】下面程序的输出结果为_____。 include＜iostream.h＞ void main( ) { in num＝0，i＝8; do{ i－－; num＋＋; }while(－－i) ; cout ＜＜ num ＜＜ endl; }

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【单选题】下面这段JAVA代码ABC实现了( )功能。 Static int ABC(int Num1){ Int Num2=0; For(int i=1;i<=Num1;i++){ Num2+=i; } System.out.printIn(Num2); Return Num1; }

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【多选题】区分或辨别公共产品和私人产品通常应用的标准包括( )。

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【多选题】以下关于对审计对象总体进行分层,说法正确的有( )

总体中的每一个抽样单位必须属于某一个层次,并且只属于这一层次

必须有事先确定的、有形的、具体的差别或标准来明确区分不同的层次

必须能够事先确定每一层次中抽样单位的正确数字

审计人员可以利用分层着重审计可能存在较大错误的项目,并增加样本量

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