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【单选题】
10岁女孩，发热3，查体：神清，胸腹部可见环形红斑，心率160/min，奔马律，血沉60mm/h，OT(-)，血培养(-)，该患儿的可能诊断是
A.
肺结核
B.
风湿热
C.
败血症
D.
伤寒
E.
扁桃体炎
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参考答案：
举一反三
【单选题】若统计“学生”表中各专业学生人数,应在查询设计视图中,将“学号”字段“总计”单元格设置为( )。
A.
Count
B.
Sum
C.
Where
D.
Total
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【单选题】若统计“学生”表中各专业学生人数,应在查询设计视图中,将“学号”字段“总计”单元格设置为( )。
A.
sum
B.
count
C.
where
D.
total
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【单选题】若统计“学生”表中各专业学生人数,应在查询设计视图中,将“学号”字段“总计”单元格设置为( )
A.
Sum
B.
Count
C.
where
D.
Total
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【单选题】若统计“学生”表中各专业的学生人数,应在查询设计视图中,将“学号”字段的“总计”行设置为()
A.
Sum
B.
Count
C.
Where
D.
Total
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【单选题】削球时的引拍方向为( )
A.
向前引拍
B.
向上引拍
C.
向后引拍
D.
向下引拍
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【单选题】体内药物分析中,最常用的体内样品是
A.
血浆
B.
尿液
C.
唾液
D.
胃
E.
十二指肠
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【单选题】若统计“学生”表中各专业学生人数,应在查询设计视图中,将“学号”字段“总计”单元格设置为( )
A.
Sum
B.
Count
C.
Where
D.
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【单选题】体内药物分析中,最常用的体内样品是
A.
血浆
B.
尿液
C.
唾液
D.
胃液
E.
头发
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【单选题】若统计“学生”表中各专业学生人数,应在查询设计视图中,将“学号”字段“总计”单元格设置为()。
A.
Group By
B.
合计
C.
Where
D.
计数
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【判断题】广告对消费者的影响包括广告对消费者需求的影响、广告对消费者选择的影响和广告对消费者感知价值的影响。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】若统计“学生”表中各专业学生人数,应在查询设计视图中,将“学号”字段“总计”单元格设置为( )。
A.
Count
B.
Sum
C.
Where
D.
Total
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【单选题】若统计“学生”表中各专业学生人数,应在查询设计视图中,将“学号”字段“总计”单元格设置为( )。
A.
sum
B.
count
C.
where
D.
total
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【单选题】若统计“学生”表中各专业学生人数,应在查询设计视图中,将“学号”字段“总计”单元格设置为( )
A.
Sum
B.
Count
C.
where
D.
Total
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【单选题】若统计“学生”表中各专业的学生人数,应在查询设计视图中,将“学号”字段的“总计”行设置为()
A.
Sum
B.
Count
C.
Where
D.
Total
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【单选题】削球时的引拍方向为( )
A.
向前引拍
B.
向上引拍
C.
向后引拍
D.
向下引拍
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【单选题】体内药物分析中,最常用的体内样品是
A.
血浆
B.
尿液
C.
唾液
D.
胃
E.
十二指肠
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【单选题】若统计“学生”表中各专业学生人数,应在查询设计视图中,将“学号”字段“总计”单元格设置为( )
A.
Sum
B.
Count
C.
Where
D.
Total
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【单选题】体内药物分析中,最常用的体内样品是
A.
血浆
B.
尿液
C.
唾液
D.
胃液
E.
头发
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【单选题】若统计“学生”表中各专业学生人数,应在查询设计视图中,将“学号”字段“总计”单元格设置为()。
A.
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B.
合计
C.
Where
D.
计数
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【判断题】广告对消费者的影响包括广告对消费者需求的影响、广告对消费者选择的影响和广告对消费者感知价值的影响。( )
A.
正确
B.
错误
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