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【多选题】
要坚持发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用,改进和完善党的领导和执政方式,不断提高党()水平,切实保证国家的一切权力属于人民。
A.
科学执政
B.
民主执政
C.
依法执政
D.
正确执政
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参考答案:
举一反三
【单选题】()把军民融合发展上升为国家战略。
A.
十二届全国人大一次会议
B.
十二届全国人大二次会议
C.
十二届全国人大三次会议
D.
十二届全国人大四次会议
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【简答题】2014年召开的全国“两会”是指全国政协十二届二次全会和十二届全国__________ 二次会议。
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【多选题】导游员的报考条件有()
A.
具有中华人民共和国国籍
B.
具有高级中学、中等专业学校或者以上的学历
C.
身体健康
D.
具有适应导游需要的基本知识和语言表达能力
查看完整题目与答案
【简答题】交通信号控制按控制方法有________控制、________控制、________控制。
查看完整题目与答案
【单选题】下列关于机动车的行驶规则的说法不正确的是( )。
A.
让车规则是驾驶员在设有交通信号或交通标志控制的交叉路口行车时应遵循的让行规则
B.
超车规则是指不同方向行驶的机动车辆,后车超越前车的交通现象
C.
同车道行驶的机动车,后车应当与前车保持足以采取紧急制动措施的安全距离
D.
机动车在会车过程中,除了要求交通参与者具有较强的交通安全意识外,还应按照道路交通法规的有关规定进行会车
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【单选题】破伤风最早出现的症状是
A.
苦笑面容
B.
张口困难
C.
角弓反张
D.
腹肌紧张
E.
颈项强直
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【简答题】自由交织行驶的环形交叉口同信号控制交叉口不一样,不能通过()或()来提高通行能力;无信号控制的十字型环形交叉口通行能力经验值为()pcu/h,当交通量超过此值时,有必要采取信号控制;按照(),规定入环车辆让行环内车先行,或在环形交叉口进口道上设置()的方法,把环道内的自由交织运行改为()的交织运行。
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【简答题】Her last experiment proved that an effective way of taking advantage of the power of luck is ______.
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【多选题】报名参加导游人员资格考试的条件有( )。
A.
具有高级中学、中等专业学校或者以上学历
B.
具有大专以上学历
C.
身体健康
D.
具有适应导游需要的基本知识和语言表达能力
E.
中华人民共和国公民
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【简答题】根据课堂布置的课程设计的任务完成自己的选题。最后提交的课程设计报告统一使用WORD保存,命名方式是“学号+姓名”。以附件的形式上传到自己的班级对应的本次作业。
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【单选题】()把军民融合发展上升为国家战略。
A.
十二届全国人大一次会议
B.
十二届全国人大二次会议
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十二届全国人大三次会议
D.
十二届全国人大四次会议
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【简答题】2014年召开的全国“两会”是指全国政协十二届二次全会和十二届全国__________ 二次会议。
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【多选题】导游员的报考条件有()
A.
具有中华人民共和国国籍
B.
具有高级中学、中等专业学校或者以上的学历
C.
身体健康
D.
具有适应导游需要的基本知识和语言表达能力
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【简答题】交通信号控制按控制方法有________控制、________控制、________控制。
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【单选题】下列关于机动车的行驶规则的说法不正确的是( )。
A.
让车规则是驾驶员在设有交通信号或交通标志控制的交叉路口行车时应遵循的让行规则
B.
超车规则是指不同方向行驶的机动车辆,后车超越前车的交通现象
C.
同车道行驶的机动车,后车应当与前车保持足以采取紧急制动措施的安全距离
D.
机动车在会车过程中,除了要求交通参与者具有较强的交通安全意识外,还应按照道路交通法规的有关规定进行会车
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【单选题】破伤风最早出现的症状是
A.
苦笑面容
B.
张口困难
C.
角弓反张
D.
腹肌紧张
E.
颈项强直
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【简答题】自由交织行驶的环形交叉口同信号控制交叉口不一样,不能通过()或()来提高通行能力;无信号控制的十字型环形交叉口通行能力经验值为()pcu/h,当交通量超过此值时,有必要采取信号控制;按照(),规定入环车辆让行环内车先行,或在环形交叉口进口道上设置()的方法,把环道内的自由交织运行改为()的交织运行。
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【简答题】Her last experiment proved that an effective way of taking advantage of the power of luck is ______.
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【多选题】报名参加导游人员资格考试的条件有( )。
A.
具有高级中学、中等专业学校或者以上学历
B.
具有大专以上学历
C.
身体健康
D.
具有适应导游需要的基本知识和语言表达能力
E.
中华人民共和国公民
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【简答题】根据课堂布置的课程设计的任务完成自己的选题。最后提交的课程设计报告统一使用WORD保存,命名方式是“学号+姓名”。以附件的形式上传到自己的班级对应的本次作业。
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