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【单选题】
钳花是运用小型工具()半成品的一种工艺方法。
A.
夹制
B.
整塑
C.
捏制
D.
压制
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参考答案:
举一反三
【单选题】( )是保护生态环境的根本之策
A.
节约资源
B.
绿色经济
C.
转型升级
D.
保护河流
【多选题】下列哪一或哪些选项关于法律对生产力作用的说法是正确的?( )
A.
一旦法律所保护的是落后的生产关系和经济基础,它就起着阻碍生产力发展的作用
B.
法律总体上是促进生产力发展的
C.
法律通过保护适应生产力水平的生产关系和经济基础来促进生产力的发展
D.
法律对生产力的作用既可能具有进步性、积极意义,也可能具有性、消极作用
【简答题】孔子是我国古代思想家、教育家,( )家学派创始人。
【简答题】报告指出,节约资源是保护生态环境的根本之策。
【单选题】( )是保护生态环境的根本之策。
A.
保护环境优先
B.
节约资源
C.
自然恢复
【多选题】下列哪一或哪些选项关于法律对生产力的作用的说法是正确的?( )
A.
一旦法律所保护的是落后的生产关系和经济基础,它就起着阻碍生产力发展的作用
B.
法律总体上是促进生产力的发展的
C.
法律通过保护适应生产力水平的生产关系和经济基础来促进生产力的发展
D.
法律对生产力的作用既可能具有进步性、积极意义,也可能具有性、消极作用
【简答题】什么是保护生态环境的根本之策?
【单选题】为防止晚期类风湿关节炎患者出现关节失用,以下护理措施正确的是
A.
肢体锻炼应从主动运动开始
B.
活动强度越大越好
C.
活动强调早期,应在症状基本控制之前进行
D.
晨僵应注意关节休息,不宜多运动
E.
可配合理疗、按摩
【简答题】教育史上,最先突出启发式教学思想的是我国古代思想家、教育学孔子。他从自己长期的教学实践总结出“不愤不启,不惟不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”《学记》中也提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的教学要求。在西方,苏格拉底在教学中重视启发,他善于用问答的方式激发和引导学生自己去寻求正确的答案。德国教育家第斯多惠在提倡启发式教学上也有著名,他的名言是:一个坏的教师送真理,一个好的教师则教人发现真理。这...
【多选题】类风湿关节炎的护理正确的是
A.
急性期用红外线照射以减轻疼痛
B.
受累关节要保持功能位置
C.
急性期可使关节处于减轻疼痛的位置
D.
关节僵直在稳定期中应进行按摩及被动活动
E.
活动期发热应卧床休息
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