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【简答题】
心理学家曾作过一项实验,这项实验分两:第一段,大学生介绍一个陌生人。对第一组说,这是一个外倾型的人;对第二组说,这个人是内倾型的;在第三组,先讲述这个人的外倾特征,后讲述他的内倾特征;在第四组,先讲述这个人的内倾特征,后讲述他的外倾特征。然后,让这四个组学生分别想象出对这个陌生人的印象。第一组和第二组学生得到的印象是显然易见的。在第三和第四组中,关于这个陌生人的印象完全符合提供信息的顺序,总是先提供的信息占优势。也就是说,第三组学生普遍把陌生人想象为外倾型,第四组普通把他想象为内倾型。第二段,给另外两级学生按上述第三和第四组同样的顺序描述一个人,所不同的是在先描述他的内倾或外倾特征之后,中间插做其他事情,如让学生作一些不太复杂的数学习题,然后再描述相反的性格特征。在这种情况下,最后描述的特征会使学生留下深刻的印象。试分析该实验所提示的心理效应。
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参考答案:
举一反三
【单选题】Standing under the scorching sun, he was sweating from the ____ heat.
A.
in
B.
tend
C.
intense
D.
invite
【简答题】The Green House saves heat because it stays under the glass.(变被动语态) The heat________ __________because it stays under the glass.
【单选题】Under heat, the metal undergoes considerable ______.
A.
wrinkle
B.
expansion
C.
tumble
D.
quiver
【简答题】(1)在非金属单质中,活泼性强的非金属可以把活泼性弱的非金属从溶液中置换出来.例如:Cl 2 +2NaBr=Br 2 +2NaCl   Br 2 +2NaI=I 2 +2NaBr  I 2 +Na 2 S=S↓+2NaI Cl 2 +2NaI=I 2 +2NaCl (友情提示:K、Na极易与冷水发生置换反应生成碱和氢气) 则下列方程式书写正确的是______ A.I 2 +2NaBr=2NaI+B...
【简答题】meta分析(meta-ysis)
【简答题】有学者提出利用 Fe 2十 、Fe 3十 等离子的催化作用,常温下将SO 2 氧化成SO 4 2一 而实现SO 2 的回收利用。某研究性学习小组据此设计了如下方案,在实验室条件下测定转化器中SO 2 氧化成SO 4 2一 的转化率. 1 该小组采用下图装置在实验室测定模拟烟气中SO 2 的体积分数,X溶液可以是(填序号) 。(参考:还原性SO 2 > I - >Br - >Cl - ) A.碘的淀...
【简答题】空气吹出法工艺,是目前“海水提溴”的最主要方法之一。其工艺流程如下: (1)溴在周期表中位于____周期____族。 (2)步骤①中用硫酸酸化可提高Cl 2 的利用率,理由是 (3)步骤④利用了SO 2 的还原性,反应的离子方程式为 (4)步骤⑥的蒸馏过程中,温度应控制在80~90 ℃,温度过高或过低都不利于生产,请解释原因____ 。 (5)步骤⑧中溴蒸气冷凝后得到液溴与溴水的混合物,可利用它们...
【简答题】常温下F 2 、Cl 2 是气体、Br 2 是液体而I 2 是固体,这是由于,而H 2 O具有比H 2 S更高的沸点则是由于H 2 O中存在着()。
【单选题】The main heat-producing organ of human body under working conditions is
A.
brain tissue
B.
heart
C.
skeletal muscle
D.
liver
【单选题】The standard formation heat of a substance is, under standard condition, the heat of 1 mol compound formed from its
A.
elements
B.
most stable elements
C.
1 mol elements
D.
1 mol reference elements
E.
gaseous elements
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