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【单选题】
______ 的含义是把主机和硬盘之间的接口电路与硬盘控制器整合在一起,简化了主机方面连接硬盘的接口电路。
A.
IDE 接
B.
SATA 接口
C.
.SCSI 接口
D.
USB 接口
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参考答案：
举一反三
【单选题】在接收机中，随着有用信号存在而存在，随着有用信号消失而消失的干扰信号是_____。
A.
邻道干扰
B.
中频干扰
C.
互调干扰
D.
交调干扰
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【单选题】道教的先天尊神中， 俗称 “太上老君”的是（  ）。
A.
元始天尊
B.
灵宝天尊
C.
道德天尊
D.
玉皇大帝
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【单选题】下列哪一类人相较其他的更加不主张废除天皇制？（）
A.
年轻人
B.
老人
C.
市民
D.
商人
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【单选题】下列有关古代文学文化常识的解说，不正确的一项是：
A.
先秦寓言有的是民间传说的故事，有的是历史传说，有的则是作者为论理而创造的故事。
B.
中国历史上，“太子”是国君的继承人，其老师叫“太傅”或“少傅”，俗称“师傅”。
C.
古时候人们夜间以击鼓敲更报时。“三更”指的是1：00－3：00。
D.
《史记》130篇中，《本纪》有12篇，它们反映的是历代帝王的兴废和重大的历史事件。
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【单选题】俗称“太上老君”的是(  )
A.
元始天尊
B.
灵宝天尊
C.
道德天尊
D.
玉皇大帝
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【单选题】患者男,40岁。患淋巴瘤。当得知自己患有淋巴瘤后,患者常常生气:“为什么上天对我这么不公平,让我患上这个病。”有时会拒绝治疗。此时,护士与患者沟通时应避免的是()。
A.
积极引导患者宣泄愤怒情绪
B.
当他拒绝治疗时,对他进行教育
C.
对他的愤怒情绪表示理解
D.
善于陪伴患者,倾听了解患者的感受
E.
尽可能与患者沟通,缓解患者内心的压力
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【单选题】患者，男，40岁。得知自己患淋巴瘤后情绪易怒，且有时会拒绝治疗。此时，护士与他沟通时应避免的行为是
A.
为他提供发泄的机会
B.
倾听了解他的感受
C.
对他的不合理行为表示理解
D.
及时满足他的合理需求
E.
当他拒绝治疗时对他进行批评
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【单选题】在SSB接收机中,随着有用信号存在而存在,随着有用信号消失而消失的干
A.
（ ）。
B.
邻道干扰
C.
中频干扰
D.
互调干扰
E.
交调干扰
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【单选题】患者男,40岁。患淋巴瘤。当得知自己患有淋巴瘤后,患者常常生气:“为什么上天对我这么不公平,让我患上这个病。”有时会拒绝治疗。此时,护士与他沟通时应避免的是
A.
积极引导患者宣泄愤怒情绪
B.
当他拒绝治疗时，对他进行教育
C.
对他的愤怒情绪表示理解
D.
善于陪伴患者，倾听了解患者的感受
E.
尽可能与患者沟通，缓解患者内心的压力
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【单选题】在接收机中,随着有用信号存在而存在,随着有用信号的消失而消失的干扰信号是:
A.
邻道干扰
B.
互调干扰
C.
交调干扰
D.
中频干扰
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A.
邻道干扰
B.
中频干扰
C.
互调干扰
D.
交调干扰
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【单选题】道教的先天尊神中， 俗称 “太上老君”的是（  ）。
A.
元始天尊
B.
灵宝天尊
C.
道德天尊
D.
玉皇大帝
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【单选题】下列哪一类人相较其他的更加不主张废除天皇制？（）
A.
年轻人
B.
老人
C.
市民
D.
商人
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【单选题】下列有关古代文学文化常识的解说，不正确的一项是：
A.
先秦寓言有的是民间传说的故事，有的是历史传说，有的则是作者为论理而创造的故事。
B.
中国历史上，“太子”是国君的继承人，其老师叫“太傅”或“少傅”，俗称“师傅”。
C.
古时候人们夜间以击鼓敲更报时。“三更”指的是1：00－3：00。
D.
《史记》130篇中，《本纪》有12篇，它们反映的是历代帝王的兴废和重大的历史事件。
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【单选题】俗称“太上老君”的是(  )
A.
元始天尊
B.
灵宝天尊
C.
道德天尊
D.
玉皇大帝
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【单选题】患者男,40岁。患淋巴瘤。当得知自己患有淋巴瘤后,患者常常生气:“为什么上天对我这么不公平,让我患上这个病。”有时会拒绝治疗。此时,护士与患者沟通时应避免的是()。
A.
积极引导患者宣泄愤怒情绪
B.
当他拒绝治疗时,对他进行教育
C.
对他的愤怒情绪表示理解
D.
善于陪伴患者,倾听了解患者的感受
E.
尽可能与患者沟通,缓解患者内心的压力
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【单选题】患者，男，40岁。得知自己患淋巴瘤后情绪易怒，且有时会拒绝治疗。此时，护士与他沟通时应避免的行为是
A.
为他提供发泄的机会
B.
倾听了解他的感受
C.
对他的不合理行为表示理解
D.
及时满足他的合理需求
E.
当他拒绝治疗时对他进行批评
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【单选题】在SSB接收机中,随着有用信号存在而存在,随着有用信号消失而消失的干
A.
（ ）。
B.
邻道干扰
C.
中频干扰
D.
互调干扰
E.
交调干扰
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【单选题】患者男,40岁。患淋巴瘤。当得知自己患有淋巴瘤后,患者常常生气:“为什么上天对我这么不公平,让我患上这个病。”有时会拒绝治疗。此时,护士与他沟通时应避免的是
A.
积极引导患者宣泄愤怒情绪
B.
当他拒绝治疗时，对他进行教育
C.
对他的愤怒情绪表示理解
D.
善于陪伴患者，倾听了解患者的感受
E.
尽可能与患者沟通，缓解患者内心的压力
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【单选题】在接收机中,随着有用信号存在而存在,随着有用信号的消失而消失的干扰信号是:
A.
邻道干扰
B.
互调干扰
C.
交调干扰
D.
中频干扰
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