【多选题】课堂观察可以作为进一步研究的预研究,比如说,去收集一些现象,在此基础上明确要完善的地方,继而形成研究问题。这样的课堂观察可以使用下列哪种方法?
A.
结构化观察:比如拿着教学能力评判表,对于出现的行为打勾,课后统计发现教师教学中存在的问题。
B.
无结构观察:请有经验的老师到课堂听课,课后告知觉得哪里不对头。
C.
半结构化观察:给出一个基本行为核查清单,但是也不限于这个清单,可以将发现的异常记录下来
D.
课堂录像:用广角摄像头录制课堂全景,下课后老师自己分析。
【多选题】根据客户的购买目的和规模,可以将客户分为( )
【判断题】计算机病毒是一种微生物,是一种人为制造的、能够侵入计算机系统,并给计算机系统带来故障。
【单选题】()是人为制造的能够侵入计算机系统并给计算机带来故障的程序或指令的集合。
【单选题】早在 1920 年,德国政府就成立了鲁尔煤管区开发协会(简称 SVR ),是鲁尔区()机构。
【判断题】如果计提减值准备的固定资产的账面价值又的已恢复,应按已恢复部分,在固定资产减值准备的数额内,冲减固定资产减值并确认当期损益()
【单选题】一种“即食即热型快餐”适合外出旅行时使用。其内层是用铝箔包裹的并已加工好的真空包装食品,外层则是分别包装的两包化学物质,使用时拉动预留在外的拉线,使这两种化学物质反应,此时便可对食物进行加热,这两包化学物质最适宜的选择是( )
【简答题】设计棘轮机构时,为使棘爪受力最小.应使棘轮齿顶和棘爪的摆动中心的连线与该齿尖的半径线交角为(__)。