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【单选题】
最早将民众与君主的关系比喻为水与舟的关系的是( )A.
B.
C.
D.
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举一反三
【单选题】编译下面源程序会得到哪些文件( )?
A.
只有B.class文件
B.
只有A1.class和A2.class文件
C.
编译不成功
D.
A1.class、A2.class和B.class文件
【单选题】一组实习医生(其中2名男生)跟随妇科老师出门诊。一位年轻的女病人前来就诊,待说完病史已经满面通红。当老师命一位男生去给病人检查是,病人坚决不同意,并恳请老师请男生回避。老师说:“他们给你看病,就是我给你看病;他们不看,我也不看。”女病人无奈,扭头就走了。关于对患者的评价,下列说法中正确的是
A.
患者有权选择医生，即有权让老师看病，而不让实习生看病
B.
此患者为履行配合医疗的义务
C.
此患者未权衡好个人利益和他人利益之间的关系
D.
此患者未尽支持医院教学的义务
E.
患者离去时因为患者有拒绝治疗的权利
【简答题】下面是一张一种可变生产要素的短期生产函数的产量表,请补齐表中空格。 总产量分别为:( )、( ) 、( ) 、( ) 、( ) 平均产量分别为 :( )、( ) 、( ) 、( ) 、( ) 边际产量分别为: ( )、( ) 、( ) 、( ) 、( )
【简答题】下面是一张一种可变生产要素的短期生产函数的产量表: 可变要素的数量 可变要素的总产量 可变要素的平均产量 可变要素的边际产量 1 2 2 10 3 24 4 12 5 60 6 6 7 70 8 0 9 63 (1) 表中填空。( 友情提示:所填数字均为整数或可除尽至两位的小数;填表顺序从第1行开始从左到右,直至第9行)
【单选题】一组实习医生(其中2名男生)跟随妇科老师出门诊。一位年轻的女病人前来就诊,待说完病史已经满面通红。当老师命一位男生去给病人检查是,病人坚决不同意,并恳请老师请男生回避。老师说:“他们给你看病,就是我给你看病;他们不看,我也不看。”女病人无奈,扭头就走了。关于对患者的评价,下列说法中正确的是
A.
患者有权选择医生，即有权让老师看病，而不让实习生看病
B.
此患者为履行配合医疗的义务
C.
此患者未权衡好个人利益和他人利益之间的关系
D.
此患者未尽支持医院教学的义务
【单选题】一组实习医生(其中2名男生)跟随妇科老师出门诊。一位年轻的女病人前来就诊,待说完病史已经满面通红。当老师命一位男生去给病人检查是,病人坚决不同意,并恳请老师请男生回避。老师说:“他们给你看病,就是我给你看病;他们不看,我也不看。”女病人无奈,扭头就走了。此案例实质上涉及到权利和义务这对范畴之间的关系,对此下列说法中错误的是
A.
医师的权利应该服从病人的权利
B.
患者支持医学科学发展的医务和 享有医疗权利相比，后者优先
C.
医务人员权利的前提是履行自己的义务
D.
医务人员的义务、权力与病人的权利本质上是一致的
E.
在该案例中，医生的特殊干涉权可优于患者的自主选择权
【简答题】编译下面源程序会得到哪些文件( )A. 只有B.class文件 B. 只有A1.class和A2.class文件 C. 编译不成功 D. A1.class、A2.class和B.class文件
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