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【单选题】
_____ it with me and I'll see what I can do. [ ]
A.
When left
B.
Leaving
C.
If you leave
D.
Leave
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参考答案:
举一反三
【单选题】在班主任( )模式之下,当教师在场时学生的学习成绩高于教师不在场时,说明他们是在教师的下才努力学习的。
A.
专制型
B.
放任型
C.
民主型
D.
和谐型
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【单选题】局域网网络硬件主要包括服务器、客户机、()、网卡和传输介质。
A.
网络协议
B.
搜索引擎
C.
拓扑结构
D.
交换机
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【判断题】乳杆菌属是诱发龋齿的病原菌。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】合伙企业的利润和亏损,由合伙人依照合伙协议约定的比例分配和分担,合伙协议未约定利润分配和亏损分担比例的,( )。
A.
由各合伙人平均分配和分担
B.
按各合伙人实际出资比例分配和分担
C.
可以根据对合伙企业贡献大小分配和分担
D.
按各合伙人投入资本的评估值大小分配和分担
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【单选题】在班主任( )模式之下,学生的学习成绩在教师不在场时反而更好,这主要是因为,学生中的具有领袖才能的人,出面进行组织的结果。
A.
专制型
B.
放任型
C.
民主型
D.
和谐型
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【单选题】合伙企业的利润和亏损,由合伙人依照合伙协议约定的比例分配和分担。合伙协议未约定利润分配和亏损分担比例的,由各合伙人( )分配和分担。
A.
按照出资比例
B.
重新协议
C.
请求法院
D.
平均
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【简答题】郑刚是一名初中二年级学生。在小学时期,他学习十分刻苦,成绩中上等。到了初中之后,家长发现他的成绩下降很快,但是郑刚学习很努力,几乎不怎么玩。于是郑刚的父母就找到他的班主任老师了解情况,从老师那里知道郑某到了初中以后还沿用小学的学习模式,对学习的知识死记硬背,不能灵活运用,所以导致学习同样的知识,他要花费比他人更多的时间,而且学习效率比较低。 问题:(1)简述学习策略的分类及其每个分类的主要内容。(...
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【单选题】周围血管征阳性有以下各项,但需除外:
A.
水冲脉
B.
毛细血管搏动征
C.
杜柔双重音
D.
枪击音
E.
以上都不除外
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【简答题】小李是本市重点高中直升班中的尖子生,数理化成绩突出,为人彬彬有礼,老师和同学都很喜欢他。在一次数学竞赛中,小李结识了同一赛组的女生淑玲,两人因共同的爱好走的很近,经常一起学习并产生了好感。在面临高考的关键时刻,淑玲以学业繁重没有时间为由,突然不再与小李来往。为此,小李的情绪波动很大,精神状态很差,无心学习。家长和班主任都很担心,情急之下,小李的母亲前来寻求社工小D的帮助。问题:指出上述案例中的“四...
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【判断题】乳杆菌属是诱发龋齿的病原菌。
A.
正确
B.
错误
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D.
和谐型
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A.
网络协议
B.
搜索引擎
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D.
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】合伙企业的利润和亏损,由合伙人依照合伙协议约定的比例分配和分担,合伙协议未约定利润分配和亏损分担比例的,( )。
A.
由各合伙人平均分配和分担
B.
按各合伙人实际出资比例分配和分担
C.
可以根据对合伙企业贡献大小分配和分担
D.
按各合伙人投入资本的评估值大小分配和分担
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【单选题】在班主任( )模式之下,学生的学习成绩在教师不在场时反而更好,这主要是因为,学生中的具有领袖才能的人,出面进行组织的结果。
A.
专制型
B.
放任型
C.
民主型
D.
和谐型
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【单选题】合伙企业的利润和亏损,由合伙人依照合伙协议约定的比例分配和分担。合伙协议未约定利润分配和亏损分担比例的,由各合伙人( )分配和分担。
A.
按照出资比例
B.
重新协议
C.
请求法院
D.
平均
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【简答题】郑刚是一名初中二年级学生。在小学时期,他学习十分刻苦,成绩中上等。到了初中之后,家长发现他的成绩下降很快,但是郑刚学习很努力,几乎不怎么玩。于是郑刚的父母就找到他的班主任老师了解情况,从老师那里知道郑某到了初中以后还沿用小学的学习模式,对学习的知识死记硬背,不能灵活运用,所以导致学习同样的知识,他要花费比他人更多的时间,而且学习效率比较低。 问题:(1)简述学习策略的分类及其每个分类的主要内容。(...
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【单选题】周围血管征阳性有以下各项,但需除外:
A.
水冲脉
B.
毛细血管搏动征
C.
杜柔双重音
D.
枪击音
E.
以上都不除外
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【简答题】小李是本市重点高中直升班中的尖子生,数理化成绩突出,为人彬彬有礼,老师和同学都很喜欢他。在一次数学竞赛中,小李结识了同一赛组的女生淑玲,两人因共同的爱好走的很近,经常一起学习并产生了好感。在面临高考的关键时刻,淑玲以学业繁重没有时间为由,突然不再与小李来往。为此,小李的情绪波动很大,精神状态很差,无心学习。家长和班主任都很担心,情急之下,小李的母亲前来寻求社工小D的帮助。问题:指出上述案例中的“四...
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【判断题】乳杆菌属是诱发龋齿的病原菌。
A.
正确
B.
错误
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