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【单选题】
()法律中特别强调了社会责任()。
A.
企业法
B.
合同法
C.
债法
D.
证券法
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参考答案：
举一反三
【简答题】Learning has only one function：to serve as：a______or editor of utterances initiated by the acquired system.
查看完整题目与答案
【单选题】与注重实惠的一般散客洽谈房价时,下列做法不恰当的是( )
A.
多采用从中向高的报价
B.
避免硬性推销
C.
可引导、帮助客人进行选择
D.
可考虑从中向低的报价
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【单选题】这是我的弟弟小刚,他大学( )毕业。
A.
刚才
B.
刚
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【单选题】区域经济一体化的最高形式是（）
A.
自由贸易区
B.
关税同盟
C.
共同市场
D.
完全经济一体化
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【单选题】经济一体化的最高形式是( )
A.
关税同盟
B.
共同市场
C.
完全经济一体化
D.
经济同盟
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【单选题】厂房杯型基础杯底找平的目的是( )。
A.
使柱子容易垂直
B.
便于吊装柱子
C.
使杯底标高符合设计要求
D.
使牛腿面符合设计高程
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【多选题】研究细菌的芽孢具有重要的理论与实践意义在于( )。
A.
芽孢是抗逆性很强的休眠体，因此是最好的菌种的保存形式
B.
芽孢的有无、形状和着生位置等是细菌分类、鉴定的一项重要形态学指标
C.
芽孢是食品、医药工业生产中验证消毒灭菌是否彻底的主要指标
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【单选题】学弟问两位学长“毕业之后要不要留在大城市发展呢? 小明:城市压力太大了,魔都房价均价都5万了!每天路上时间吓死人,老堵车,但是这边机会多...... 小杰:我建议刚毕业留在大城市,有利于个人发展。第一个原因是大城市更能锻炼能力,第二个原因是能拓展人脉,第三个原因是还可多长见识。 谁的表述更加清晰?原因是什么呢?
A.
小杰，他第一句就摆出主题
B.
小明，他第一句就摆出事实
C.
小杰，他摆出 3 点理由符合大脑思维习惯
D.
小明，他的表述最后有转折
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【多选题】女性，47岁，初中文化，由丈夫和弟弟陪来。自我陈述：我是在半年前退休的，刚开始还好。后来就觉得无聊，很烦躁。想打电话给丈夫又怕影响他工作，儿子在大学读研究生也很忙。晚上睡不着，有时只睡1~2个小时。心情也越来越差，做事没精力，对什么事都没兴趣。每天早上丈夫出门的时候，就开始担心这一天该怎么过，他下班后会好些。记性也越来越差，连做菜都会忘放调料。我越想越觉得自己没用，再这样下去会害了丈夫和儿子的，所...
A.
自责
B.
自罪
C.
内疚感
D.
自我评价低
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【多选题】学习能力评估体系包括:( )。
A.
评估学习兴趣和态度
B.
评估学习规划和执行能力
C.
评估学习资源开发和利用能力
D.
评估汲取和转化创新能力
E.
评估学习条件和设施
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A.
多采用从中向高的报价
B.
避免硬性推销
C.
可引导、帮助客人进行选择
D.
可考虑从中向低的报价
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【单选题】这是我的弟弟小刚,他大学( )毕业。
A.
刚才
B.
刚
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【单选题】区域经济一体化的最高形式是（）
A.
自由贸易区
B.
关税同盟
C.
共同市场
D.
完全经济一体化
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A.
关税同盟
B.
共同市场
C.
完全经济一体化
D.
经济同盟
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A.
使柱子容易垂直
B.
便于吊装柱子
C.
使杯底标高符合设计要求
D.
使牛腿面符合设计高程
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A.
芽孢是抗逆性很强的休眠体，因此是最好的菌种的保存形式
B.
芽孢的有无、形状和着生位置等是细菌分类、鉴定的一项重要形态学指标
C.
芽孢是食品、医药工业生产中验证消毒灭菌是否彻底的主要指标
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【单选题】学弟问两位学长“毕业之后要不要留在大城市发展呢? 小明:城市压力太大了,魔都房价均价都5万了!每天路上时间吓死人,老堵车,但是这边机会多...... 小杰:我建议刚毕业留在大城市,有利于个人发展。第一个原因是大城市更能锻炼能力,第二个原因是能拓展人脉,第三个原因是还可多长见识。 谁的表述更加清晰?原因是什么呢?
A.
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B.
小明，他第一句就摆出事实
C.
小杰，他摆出 3 点理由符合大脑思维习惯
D.
小明，他的表述最后有转折
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【多选题】女性，47岁，初中文化，由丈夫和弟弟陪来。自我陈述：我是在半年前退休的，刚开始还好。后来就觉得无聊，很烦躁。想打电话给丈夫又怕影响他工作，儿子在大学读研究生也很忙。晚上睡不着，有时只睡1~2个小时。心情也越来越差，做事没精力，对什么事都没兴趣。每天早上丈夫出门的时候，就开始担心这一天该怎么过，他下班后会好些。记性也越来越差，连做菜都会忘放调料。我越想越觉得自己没用，再这样下去会害了丈夫和儿子的，所...
A.
自责
B.
自罪
C.
内疚感
D.
自我评价低
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【多选题】学习能力评估体系包括:( )。
A.
评估学习兴趣和态度
B.
评估学习规划和执行能力
C.
评估学习资源开发和利用能力
D.
评估汲取和转化创新能力
E.
评估学习条件和设施
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