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【单选题】
1987年世界环境与发展委员会发表了报告《我们共同的未来》。这份报告正式使用了“( )”概念。A.
绿色工程
B.
绿色环保
C.
和谐发展
D.
可持续发展
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】一台电脑由数以万计的人参与制造,他们当中大多数互不相识,让电脑得以形成的无数行为更没有任何人规定或指挥。从电脑的制造中可以看出
A.
企业联合能提高资源利用效率
B.
社会分工促进了生产效率提高
C.
市场对资源配置起决定性作用
D.
社会道德在市场中起支配作用
【多选题】人本主义对学习是如何认识?
A.
学习是人固有的能量的自我实现过程，强调人的尊严和价值，强调无条件积极关注在个体成长过程中的重要作用
B.
学习不是机械的刺激和反应之间的联结的总和；学习是一个心理过程，是个人对知觉的解释，理解的过程。
C.
学习过程对于学习者来说是一个愉快的过程，是发挥潜能的过程
D.
有意义的知识或经验不是从现成的知识中学到的，而是在做的过程中获得的
E.
学习的内容有价值，学习才成为最好的、最有效的学习
【多选题】认知主义对学习过程是如何的认识?
A.
学习过程是每个人根据自己的态度、需要和兴趣、爱好并利用过去的知识经验对当前的外界刺激（如教学内容）主动做出的有选择的信息加工过程。
B.
学生不再是外界刺激的被动“接收器”，而是主动地对外界刺激所提供信息进行选择性加工的主体
C.
知识获得被看成是一种心理活动，其中包括了学习者的内在编码和组织工作。
【单选题】一台电脑由数以万计的人参与制造，他们当中大多数互不相识，让电脑得以形成的无数行为更没有任何人规定或指挥。从电脑的制造中可以看出（）
A.
企业联合能提高资源利用效率
B.
社会分工促进了生产效率提高
C.
市场对资源配置起基础性作用
D.
社会道德在市场中起支配作用
【多选题】桑代克的联结论是教育心理学史上第一个较为完整的学习理论。他不仅说明了学习过程是如何进行的，而且具体地阐明了学习的规律，通过一系列动物和人的学习实验，桑代克提出了学习的三条规律是（ ）
A.
准备律
B.
练习律
C.
因果律
D.
效果律
【判断题】在考虑个人的能力是如何发展的问题时，仅说能力是什么是不够的，还必须深入考察能力是如何通过学习活动获得（习得）的问题。学习条件源于个体之外和源于个体之内两方面。教学设计必须充分考虑学习的条件，为了使合乎希望的效果出现，需要确定这些条件。
A.
正确
B.
错误
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