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【单选题】
三段论第一格特殊规则:小前提必须是肯定命题 证明:如果小前提是否定命题,大前提必然肯定,否则推不出结论;结论必定否定,于是大项在结论中周延,则大项必须在大前提中周延。 如果大项不周延,则违反 “ 前提中不周延的项结论中也不得周延的规则 ” ;如果大项在前提中周延,由于第一格中大项是大前提的谓项,大前提必须否定,这样就违反规则 “ 两个否定前提推不出结论。 ” 小前提不能否定。 所以: 三段论第一格特殊规则:小前提必须是肯定命题 上述论证方式是:A.
直接证明
B.
归纳证明
C.
反证法
D.
选言证明
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举一反三
【单选题】下列的描述中，与学生的本质属性不符合的是（ ）。
A.
学生是自我教育的主体，具有主观能动性
B.
学生主观能动性的主要表现为：自觉性、独立性、向师性
C.
学生是教育活动的对象．其具有可塑性的特点
D.
学生是处于不断发展中的人
【简答题】根据我国《著作权法》的规定:为保护文学、艺术和科学作品作者的著作权,以及与著作权有关的权益,鼓励有益于社会主义精神文明、物质文明建设的作品的创作和传播,促进社会主义文化和科学事业的发展与繁荣,根据宪法制定本法。请举例说明何为科学作品?保护科学作品是否意味着《著作权法》保护技术方案?
【单选题】在教育活动中，学生不是被动的加工对象，而是具有主体性的人。主体性是学生在教学中的主观能动性，其内涵不包括( )。
A.
选择性——学生在教育过程中可以在多种目标、多种活动中进行抉择
B.
调控性——学生可以对自己的学习活动进行有目的的调整和控制
C.
创造性——学生在教育活动中可以超越教师的认识，超越实践局限，科学地提出不同的观点
D.
间接性——学生学习的内容以间接经验为主，是以书本知识的形式体现出来的文化遗产
【简答题】学生是具有自主性、能动性和创造性的独立个体和发展中的人。（ ）
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