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【单选题】
关于劳动关系理论中雇主权利义务的说法,错误的是( )。 ?xml:namespace>
A.
prefix = span style="font-family / 雇主权利源自劳动力的占有权
B.
prefix = span style="font-family / 雇主权利主要包括组织权、劳动指挥权、奖惩权和
C.
prefix = span style="font-family / 雇主权利是雇主维护自身利益所必需的
D.
prefix = span style="font-family / 保证工人休息休假权是雇主的义务
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参考答案：
举一反三
【判断题】对于生效裁判中有财产性判项，罪犯确有履行能力而不履行或者不全部履行的，不予假释。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】“全村人都下了功夫,想把石榴种好。”这句话中,“下功夫”是什么意思?( )
A.
好好学习
B.
认真练武术
C.
花时间和精力
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【简答题】简述内部网络、外部网络和DMZ之间的关系。 关系如下：
查看完整题目与答案
【多选题】网络文案营 销的三大特点
A.
形式多样化
B.
语言网络化
C.
投放精准化
D.
内容可视化
查看完整题目与答案
【多选题】对于生效裁判中有财产性判项，罪犯确有履行能力而不履行或者不全部履行的，（）。
A.
不予减刑
B.
从严掌握减刑或者不予减刑
C.
不予假释
D.
从严控制掌握假释
E.
不予暂予监外执行
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【单选题】下列门电路中,不是基本逻辑门的是( )
A.
与门
B.
或门
C.
非门
D.
异或门
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【多选题】下列因素中，可能影响课堂气氛的因素有哪些？
A.
教师的情绪
B.
学生的心理
C.
班级规模大小
D.
座位编排方式
E.
学习时间安排
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【单选题】直复营特征有( )。
A.
目标顾客准确
B.
强调与竞的关系
C.
激励顾客反应
D.
公开的营略
E.
效果可测
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【简答题】第三节书面表达（满分20分） 假如你叫李华，你将代表你的学校，就”Shall a senior school student take a part-time job in holidays?”的主题发表演讲。 演讲内容包括： 高中生重视功课，而对社会所知极少。 利用假期做兼职工作是很好的社会实践。 书本知识没有通过实践得来的知识对我们一生的影响大。 通过社会实践，我们可以在知识和能力两个方面取得...
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【单选题】物质的量相同的理想气体从同一始态出发,分别经过恒温可逆压缩到 p 1 、 V 1 和绝热可逆压缩到 p 2 、 V 2 ,两过程的体积功分别为 W 1 和 W 2 。若 V 1 = V 2 ,正确的是 ( )。
A.
p 1 > p 2 ， W 1 > W 2
B.
p 1 < p 2 ， W 1 < W 2
C.
p 1 > p 2 ， W 1 < W 2
D.
p 1 < p 2 ， W 1> W 2 1mol 单原子理想气体从298K，202.65kPa 经历:①恒温；②绝热；③等压三条可逆途径膨胀使体积增加到原来的2倍，所作的功分别为W1、W2、W3（按绝对值计算），三者的关系是（D）。 A.W1> W2> W3 B.W2> W1> W3 C.W3> W2> W1 D.W3> W1> W2
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正确
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A.
好好学习
B.
认真练武术
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花时间和精力
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A.
形式多样化
B.
语言网络化
C.
投放精准化
D.
内容可视化
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【多选题】对于生效裁判中有财产性判项，罪犯确有履行能力而不履行或者不全部履行的，（）。
A.
不予减刑
B.
从严掌握减刑或者不予减刑
C.
不予假释
D.
从严控制掌握假释
E.
不予暂予监外执行
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【单选题】下列门电路中,不是基本逻辑门的是( )
A.
与门
B.
或门
C.
非门
D.
异或门
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A.
教师的情绪
B.
学生的心理
C.
班级规模大小
D.
座位编排方式
E.
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【单选题】直复营特征有( )。
A.
目标顾客准确
B.
强调与竞的关系
C.
激励顾客反应
D.
公开的营略
E.
效果可测
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【单选题】物质的量相同的理想气体从同一始态出发,分别经过恒温可逆压缩到 p 1 、 V 1 和绝热可逆压缩到 p 2 、 V 2 ,两过程的体积功分别为 W 1 和 W 2 。若 V 1 = V 2 ,正确的是 ( )。
A.
p 1 > p 2 ， W 1 > W 2
B.
p 1 < p 2 ， W 1 < W 2
C.
p 1 > p 2 ， W 1 < W 2
D.
p 1 < p 2 ， W 1> W 2 1mol 单原子理想气体从298K，202.65kPa 经历:①恒温；②绝热；③等压三条可逆途径膨胀使体积增加到原来的2倍，所作的功分别为W1、W2、W3（按绝对值计算），三者的关系是（D）。 A.W1> W2> W3 B.W2> W1> W3 C.W3> W2> W1 D.W3> W1> W2
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