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【单选题】
硬质合金允许的切削速度比高速钢高（）倍。
A.
2倍
B.
3倍
C.
4～10倍
D.
10～12倍
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参考答案：
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【多选题】以下哪些是汉语作为第二语言教学的教学目标？
A.
掌握汉语基础知识和基本技能，培养汉语综合运用能力。
B.
增强语言敏感度，培养对汉语和中华文化的研究能力。
C.
增强学习汉语的兴趣和动力，掌握学习策略，发展智力。
D.
掌握汉语的文化因素，熟悉中国国情，增强多元文化意识。
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【判断题】第二语言教学语法的教学对象学习语法的目的只是为了提高文化水平和写作能力。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】70 年代中期,交际教学法的范围大大扩展,大多数语言教师只将它看作是一种将语言交际能力作为语言教学的目标但并不承认语言与交际的相互依赖关系是培养学生四项语言基本技能的语言教学法。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】自由基引发的脂质过氧化可引起
A.
组织及血浆中脂质过氧化物显著减少
B.
线粒体功能障碍
C.
细胞成分间广泛交联
D.
改变膜酶、离子通道的脂质微环境
E.
膜通透性增加 , 细胞内钙超载
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【简答题】语言教学的教学目的是__________。
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【单选题】昆虫卵的分裂方式是()。
A.
完全均等卵裂
B.
完全不均等卵裂
C.
盘状卵裂
D.
表面卵裂
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【单选题】听力原文：M: How are you getting on with your term paper, Amy? I'm having a real hard time with mine. W: After two sleepless nights, I'm finally through with it. Q: What do we learn from this conversation?...
A.
Neither the man nor the woman has finished the assignment yet.
B.
The man thinks the paper is easy.
C.
The woman thinks the paper is easy.
D.
Both the man and the woman think the paper is hard.
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【单选题】学前儿童语言教育的落脚点是()。
A.
语言教育目标
B.
语言教育内容
C.
学前儿童语言发展
D.
语言教育活动设计
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【多选题】自由基引发的脂质过氧化可引起
A.
组织及血浆中脂质过氧化物显著减少
B.
线粒体功能障碍
C.
细胞蛋白成分间广泛交联
D.
改变膜离子通道的脂质微环境
E.
膜通透性增加, 细胞内钙超载
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【判断题】学前儿童语言教育目标是学前儿童语言教育的教学计划。()
A.
正确
B.
错误
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掌握汉语基础知识和基本技能，培养汉语综合运用能力。
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增强语言敏感度，培养对汉语和中华文化的研究能力。
C.
增强学习汉语的兴趣和动力，掌握学习策略，发展智力。
D.
掌握汉语的文化因素，熟悉中国国情，增强多元文化意识。
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【判断题】第二语言教学语法的教学对象学习语法的目的只是为了提高文化水平和写作能力。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】70 年代中期,交际教学法的范围大大扩展,大多数语言教师只将它看作是一种将语言交际能力作为语言教学的目标但并不承认语言与交际的相互依赖关系是培养学生四项语言基本技能的语言教学法。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】自由基引发的脂质过氧化可引起
A.
组织及血浆中脂质过氧化物显著减少
B.
线粒体功能障碍
C.
细胞成分间广泛交联
D.
改变膜酶、离子通道的脂质微环境
E.
膜通透性增加 , 细胞内钙超载
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【简答题】语言教学的教学目的是__________。
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【单选题】昆虫卵的分裂方式是()。
A.
完全均等卵裂
B.
完全不均等卵裂
C.
盘状卵裂
D.
表面卵裂
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【单选题】听力原文：M: How are you getting on with your term paper, Amy? I'm having a real hard time with mine. W: After two sleepless nights, I'm finally through with it. Q: What do we learn from this conversation?...
A.
Neither the man nor the woman has finished the assignment yet.
B.
The man thinks the paper is easy.
C.
The woman thinks the paper is easy.
D.
Both the man and the woman think the paper is hard.
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【单选题】学前儿童语言教育的落脚点是()。
A.
语言教育目标
B.
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C.
学前儿童语言发展
D.
语言教育活动设计
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【多选题】自由基引发的脂质过氧化可引起
A.
组织及血浆中脂质过氧化物显著减少
B.
线粒体功能障碍
C.
细胞蛋白成分间广泛交联
D.
改变膜离子通道的脂质微环境
E.
膜通透性增加, 细胞内钙超载
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【判断题】学前儿童语言教育目标是学前儿童语言教育的教学计划。()
A.
正确
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