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【单选题】
以“最近发展区”为基础建立起来的一种新教学模式是A.
直接教学
B.
合作教学
C.
启发式教学
D.
支架式教学
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反馈参考答案：
举一反三
【简答题】设f（x）是定义在R上的偶函数，对任意x∈R，都有f（x）=f（x+2），且当x∈[﹣1，0]时f（x）=（ ） x ﹣1，则关于x的方程f（x）﹣log 3 （x+2）=0在[﹣1，3]内实根的个数为（ ）
【单选题】设f（x）是定义在R上的奇函数，且当x＞0时，f（x）=log 2 x．已知 a=f(4)，b=f(- 1 5 )，c=f( 1 3 ) ，则a，b，c的大小关系为（ ）
A.
a＜b＜c
B.
c＜b＜a
C.
b＜a＜c
D.
c＜a＜b
【简答题】Directions:The people below are all looking for a place for different purposes. After the description of these people, there is information about six places A-F. Decide which place would be most suita...
【多选题】香农和他的信息论对传播学的贡献有:
A.
使传播科学从梦想变成现实
B.
明确传播学研究的范围和任务
C.
提出传播学研究的主要领域
D.
开创以图解方式构建传播学模式的先河
E.
提供了具有普遍意义的信息的概念
【单选题】He was interested only in the story and skipped all those passages of landscape description.
A.
thought badly of
B.
went over
C.
went through
D.
passed over
【简答题】设f（x）是定义在R上的奇函数，且当x＞0）时，f（x）=log 2 x，已知a=f（4），b=f（- 1 5 ），c=f（ 1 3 ），则a，b，c的大小关系 为______．（用“＜”连接）
【简答题】设 ,则当x 0时 f ( x ) 是关于 x 的 阶无穷小量。
【判断题】在进行模块设计时，应使模块的耦合程度尽可能低。数据耦合最理想，最好少用控制耦合，必要时考虑使用公共耦合，但应尽量少用，为了保持模块的独立性，绝对不能采用内容耦合。()
A.
正确
B.
错误
【单选题】已知函数f（x+1）是偶函数，当1＜x 1 ＜x 2 时， f( x 2 )-f( x 1 ) x 2 - x 1 ＞0 恒成立，设a=f（- 1 2 ），b=f（2），c=f（3），则a，b，c的大小关系为（ ）
A.
a＜b＜c
B.
c＜b＜a
C.
b＜c＜a
D.
b＜a＜c
【单选题】设f（x）=x 2 -bx+c对一切x∈R恒有f（1+x）=f（1-x）成立，f（0）=3，则当x＜0时f（b x ）与f（c x ）的大小关系是（ ）
A.
f（b x ）＜f（c x ）
B.
f（b x ）＞f（c x ）
C.
f（b x ）=f（c x ）
D.
与x的值有关
相关题目：
【判断题】在进行模块设计时，应使模块的耦合程度尽可能低。数据耦合最理想，最好少用控制耦合，必要时考虑使用公共耦合，但应尽量少用，为了保持模块的独立性，绝对不能采用内容耦合。()
A.
正确
B.
错误
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