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【单选题】
引领发展的第一动力是
A.
科技
B.
创新
C.
人才
D.
改革
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参考答案:
举一反三
【单选题】调查问卷设计是否合理,调查目的能否实现关键就在于( )的设计水平和质量。
A.
开头部分
B.
甄别部分
C.
主体部分
D.
背景部分
【多选题】为了防止形形色色的诱惑和精神污染都有因不断提高()能力
A.
辨别真假
B.
判断是非
C.
辨别真伪
D.
识别善恶
E.
分清荣辱
【单选题】— Did you regret having left your well-paid job? —Why should I? I _______ as much, but I enjoy my present one more.
A.
didn’t earn
B.
don’t earn
C.
hadn’t earned
D.
haven’t earned
【单选题】某公司管理者在其就职的工厂现场巡视一圈后,发现其中有隐患,于是在回到办公室后叫来生产管理部门相关人员进行提醒,让其在生产前尽快处理。这样的控制方式称为( )。
A.
现场控制
B.
直接控制
C.
集中控制
D.
前馈控制
【多选题】小李大学毕业后,于2004年7月3日在某银行求职,并被顺利录用为储蓄柜员。7月4日小李刚上班就办理张先生的存款业务,对假币略有所知的小李发现其中有一张人民币100元纸币像是假币,她将假币交给储蓄主管,储蓄主管将这张100元纸币拿到二楼办公室和同事们仔细辨背后确认是假币,于是用红色油墨盖上假币印章,并开具了《假币没收凭证》,回到柜台将凭证开给张先生,张先生离去。请指出这个案例中违反的规定包括____...
A.
收缴过程离开了持有人视线范围,没有做到“当面收缴”“当面盖戳”
B.
假币印章使用红色油墨而非蓝色油墨
C.
银行开具《假币没收凭证》而非《假币收缴凭证》
D.
没有履行告知程序
【单选题】调查问卷设计是否合理,调查目的能否实现关键就在于:
A.
开头部分
B.
甄别部分
C.
主体部分
D.
背景部分
【简答题】小赵大学毕业后就职于一所高级中学,工作踏实肯干,但是不久他却发现同事和学生都自觉不自觉地疏远他,他感到很苦恼。后来他才明白原来是由于自己不修边幅。个人卫生方面太不注意,常常被同事和学生视为另类。他感到十分迷惑, “我把课讲完讲好不就行了,吃什么穿什么这不是我个人的私事吗?” 试从教师职业道德的角度对小赵的做法和想法进行分析。
【多选题】小李大学毕业后,于2004年7月3日在某银行求职,并顺利被录用为储蓄员。7月4日小李刚上班就办理张先生的存款业务,对假钞略有所知的小李发现其中有一张人民币100元纸币像是假币,他将假币交给储蓄主管,储蓄主管将这张100元纸币拿到二楼办公室,和同事们仔细辨别后,确认是假币,于是盖上假币章,并开具了假币没收凭证,盖好章,回到柜台将凭证交给张先生,张先生悻悻离去。根据《中国人民银行假币收缴、鉴定管理办法...
A.
小李未持《反假货币上岗资格证书》上岗
B.
收缴过程离开了持有人视线范围,没有做到当面收缴、当面盖章
C.
银行应开具《货币真伪鉴定书》而不是假币没收凭证
D.
没有履行告知程序
【多选题】小李大学毕业后,于2004年7月3日在某银行求职,并顺利被录用为储蓄柜员。8月4日小李刚上班就办理张先生的存款业务,对假币略有所知的小李发现其中有一张人民币100元纸币像是假币,她将假币交给储蓄主管,储蓄主管将这张100元纸币拿到二楼办公室,和同事们仔细辨别后,确认是假币,于是用红色油墨盖上假币印章,并开具了假币没收凭证,____回到柜台将凭证交给张先生,张先生悻悻离去。请指出这个案例中的操作是否...
A.
收缴过程离开了持有人视线范围,没有做到“当面收缴”、“当面盖戳”
B.
假币印章应使用蓝色油墨而非红色油墨
C.
银行应开具《假币收缴凭证》而非假币没收凭证
D.
没有履行告知程序
【简答题】小王大学毕业后就职于一所高级中学,工作踏实肯干,但是不久他却发现同事和学生都自觉不自觉地疏远他,他感到很苦恼。后来才明白原来是由于自己不修边幅,个人卫生方面也不太注意,常常被同事和学生视为另类。他感到十分迷惑,“我把课讲完讲好不就行了?吃什么穿什么这不是我个人的私事吗?” 试从教师职业道德的角度对小王的做法和想法进行分析。
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