【简答题】读入 20 个整数,统计非负数个数,并计算非负数之和。 #include “ stdio.h ” main() { int i ,a[20],s,count; s=count=0; for (i=0;i<20;i++) scanf( “ %d ” , ); for (i=0;i<20;i++) { if (a[i]<0) ; s+=a[i]; count++;} printf( “ s=%d\tc...
【简答题】程序填空: 读入20个整数,统计非负数个数,并计算非负数之和 #include”stdio.h” main() { int i,a[20],s=0,count=0; for(i=0;i<20;i++) scanf(“%d”,_________); for(i=0;i<20;i++) { if(a[i]<0) ________; s+=a[i];count++; } printf(“s=%d\t c...
【单选题】人体保持健康需要碳水化合物等大量营养素,还需要16种矿物元素和13种维生素。研究表明,如果这些微量营养素长期摄入不足,人体就会出现健康问题,甚至导致疾病。世界卫生组织将这一现象称为“隐性饥饿”。这一现象告诉我们 1关键部分居于主导地位,决定事物发展 2人体健康的机制和规律是不可违背的 3事物数量的增减必然会引起质变 4内部矛盾是引起事物变化的根本原因 A. 12 B. 13 C. 24 D. 34
【多选题】辩证法与形而上学的对立表现在于是否承认( ) A.事物是联系的 B.事物是发展的 C.发展的根本原因在于事物的内部矛盾 D.事物是可以被认识的
【多选题】属于贷款业务按照贷款质量进行的分类有()
【单选题】在Excel工作表在存放了第一中学和第二中学所有班级总计300个学生的考试成绩,A列到D列分别对应“学校”“班级”“学号”“成绩”,利用公式计算第一中学3班的平均分,最优的操作方法是
A.
=AVERAGEIF(D2:D301,A2:A301,”第一中学”,B2:B301,”3班”)
B.
=AVERAGEIFS(D2:D301,A2:A301,”第一中学”,B2:B301,”3班”)
C.
=SUMIFS(D2:D301,B2:B301,”3班”)/COUNTIFS(B2:B301,”3班”)
D.
= SUMIFS(D2:D301,A2:A301,”第一中学”, B2:B301,”3班”)/COUNTIFS(A2:A301,”第一中学”,B2:B301,”3班”)
【单选题】市场咨询公司在招聘入户访问的员工时,一般都喜欢选择女性,而不太愿意要男性。通常认为女性一般比较善良,具有亲和力,较少攻击性,力量也比较单薄,因而入户访问时不会对主人造成太大的威胁,这种现象属于( )。
【判断题】我国经济避免了增速换档期的“硬着陆”( )
【单选题】在Excel中工作表格中存放了第一中学和第二中学所有班级总计300个学生的考试成绩,A列到D列分别对应“学校”“班级”“学号”“成绩”,利用公式计算第一中学3班的平均分,最优的操作方法是( )
A.
=AVERAGEIF(D2:D301,A2:A301,"第一中学“,B2:B301,“3班”
B.
=SUMIFS(D2:D301,A2:A301,"第一中学",B2:B301,"3班")/COUNTIFS(A2:A301,"第一中学",B2:B301,"3班”)
C.
=SUMIFS(D2:D301,B2:B301,"3班")/COUNTIFS(B2:B301,"3班")
D.
=AVERAGEIFS(D2:D301,A2:A301,"第一中学“,B2:B301,"3班”)