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【判断题】
五定班列：定点、、定车次、定时、定价的货物列车。
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
举一反三
【单选题】导游服务有广义和狭义之分,狭义上的导游服务是指导游在陪同旅游者旅行游览的过程中提供的( )
A.
讲解服务
B.
向导服务
C.
接待服务
D.
生活服务
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【单选题】导游服务有广义和狭义之分，狭义上的导游服务是指导游在陪同旅游者旅行游览的过程中提供的（ ）
A.
讲解服务
B.
生活服务
C.
接待服务
D.
向导服务
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【单选题】导游服务有广义和狭义之分,狭义上的导游服务是指导游在陪同旅游者旅行游览的过程中提供的( )
A.
生活服务
B.
向导服务
C.
接待服务
D.
讲解服务
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【多选题】角膜代谢需要的营养物质来源于哪里?
A.
泪液
B.
眼药水
C.
房水中的葡萄糖
D.
泪膜弥散的氧
E.
角膜缘血管网供应的氧
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【单选题】.心理健康教育的总目标是（）
A.
使学生学会学习和生活，正确认识自我，提高自主自助和自我教育能力，增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质
B.
提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发他们的心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展，为他们健康成长和幸福生活奠定基础
C.
对有心理困扰或心理问题的学生，进行科学有效的心理辅导，及时给予必要的危机干预，提高其心理健康水平
D.
培养身心健康、具有社会责任感、创新精神和实践能力的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班
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【单选题】导游服务有广义和狭义之分,狭义上的导游服务是指导游在陪同旅游者旅行游览的过程中提供的 。
A.
接待服务
B.
生活服务
C.
向导服务
D.
讲解服务
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【单选题】小学心理健康教育的总目标
A.
提高学习成绩
B.
矫正学生问题行为
C.
提高学生心理素质
D.
发展学生能力
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【判断题】()97.汽车风窗洗涤装置应采用强效洗涤液,洗涤效果好,对风窗密封条和橡胶刮片有一定的防老化作用。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 1、作者赞颂孙权的用意是什么?
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【单选题】阅读这首宋词,下列分析和理解不正确的一项是( ) 南乡子 ·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州?满眼风光北固楼。 千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。 天下英雄谁敌手?曹刘。 生子当如孙仲谋。
A.
词人登楼望远,所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨。
B.
“悠悠”一词指时间漫长久远,同时暗含词人的思绪无穷无尽。
C.
“坐断东南战未休”一句用象征手法写出硝烟弥漫的战斗场景。
D.
词的构思巧妙,以设问的方式层层推进,感情深沉,意境高远。
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讲解服务
B.
向导服务
C.
接待服务
D.
生活服务
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【单选题】导游服务有广义和狭义之分，狭义上的导游服务是指导游在陪同旅游者旅行游览的过程中提供的（ ）
A.
讲解服务
B.
生活服务
C.
接待服务
D.
向导服务
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A.
生活服务
B.
向导服务
C.
接待服务
D.
讲解服务
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A.
泪液
B.
眼药水
C.
房水中的葡萄糖
D.
泪膜弥散的氧
E.
角膜缘血管网供应的氧
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【单选题】.心理健康教育的总目标是（）
A.
使学生学会学习和生活，正确认识自我，提高自主自助和自我教育能力，增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质
B.
提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发他们的心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展，为他们健康成长和幸福生活奠定基础
C.
对有心理困扰或心理问题的学生，进行科学有效的心理辅导，及时给予必要的危机干预，提高其心理健康水平
D.
培养身心健康、具有社会责任感、创新精神和实践能力的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班
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【单选题】导游服务有广义和狭义之分,狭义上的导游服务是指导游在陪同旅游者旅行游览的过程中提供的 。
A.
接待服务
B.
生活服务
C.
向导服务
D.
讲解服务
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【单选题】小学心理健康教育的总目标
A.
提高学习成绩
B.
矫正学生问题行为
C.
提高学生心理素质
D.
发展学生能力
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【判断题】()97.汽车风窗洗涤装置应采用强效洗涤液,洗涤效果好,对风窗密封条和橡胶刮片有一定的防老化作用。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 1、作者赞颂孙权的用意是什么?
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【单选题】阅读这首宋词,下列分析和理解不正确的一项是( ) 南乡子 ·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州?满眼风光北固楼。 千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。 天下英雄谁敌手?曹刘。 生子当如孙仲谋。
A.
词人登楼望远,所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨。
B.
“悠悠”一词指时间漫长久远,同时暗含词人的思绪无穷无尽。
C.
“坐断东南战未休”一句用象征手法写出硝烟弥漫的战斗场景。
D.
词的构思巧妙,以设问的方式层层推进,感情深沉,意境高远。
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