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【判断题】
TMS是优化运输模式组合,寻求最佳的运输路线的有效辅助工具。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】进入蒙版图层:
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【单选题】关系模式学生(学号,课程号,名次),若每一名学生每门课程有一定的名次,每门课程每一名次只有一名学生,则以下叙述中错误的是( )
A.
(学号,课程号)和(课程号,名次)都可以作为候选键
B.
只有(学号,课程号)能作为候选键
C.
关系模式属于第三范式
D.
关系模式属于 BCNF
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【单选题】有关系模式学生(学号,课程号,名次),若每一名学生每门课程有一定的名次,每门课程每一名次只有一名学生,则以下般述中错误的是
A.
.(学号,课程号)和(课程号,名次)都可以作为候选码
B.
只有(学号,课程号)能作为候选码
C.
关系模式属于第三范式
D.
关系模式属于BCNF
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【单选题】证明外貌与交往有密切关系的实验包括:
A.
苏德诺的研究(1967):外貌对DOA的影响;
B.
扎琼克的多看效应实验(1969);
C.
埃弗兰的实验(1974):体貌影响有罪判断;
D.
卡利克的实验(1979):整容后更被人喜欢。
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【简答题】何为LED的外部量子效率和内部量子效率
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【判断题】重色、重火功,色、香、味、形俱全而盛行于世。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】有关系模式学生(学号,课程号,名次),若每一名学生每门课程有一定的名次,每门课程每一名次只有一名学生,则以下叙述中错误的是
A.
(学号,课程号)和(课程号,名次)都可以作为候选码
B.
只有(学号,课程号)能作为候选码
C.
关系模式属于第三范式
D.
关系模式属于 BCNF
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【判断题】徽菜家以重油、重色、重火功、色、香、味、形俱全而盛行于世。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】( )以重油、重色、重火功,色、香、味、形俱全而盛行于世。
A.
浙菜
B.
徽州菜
C.
豫菜
D.
苏菜
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【多选题】关系模式学生(学号,课程号,名次),若每一名学生每门课程有一定的名次,每门课程每一名次只有一名学生,下列叙述中错误的是:
A.
(学号,课程号)和(课程号,名次)都可以作为候选键
B.
只有(学号,课程号)能作为候选键
C.
关系模式属于3NF
D.
关系模式不属于BCNF
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相关题目:
【简答题】进入蒙版图层:
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【单选题】关系模式学生(学号,课程号,名次),若每一名学生每门课程有一定的名次,每门课程每一名次只有一名学生,则以下叙述中错误的是( )
A.
(学号,课程号)和(课程号,名次)都可以作为候选键
B.
只有(学号,课程号)能作为候选键
C.
关系模式属于第三范式
D.
关系模式属于 BCNF
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【单选题】有关系模式学生(学号,课程号,名次),若每一名学生每门课程有一定的名次,每门课程每一名次只有一名学生,则以下般述中错误的是
A.
.(学号,课程号)和(课程号,名次)都可以作为候选码
B.
只有(学号,课程号)能作为候选码
C.
关系模式属于第三范式
D.
关系模式属于BCNF
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【单选题】证明外貌与交往有密切关系的实验包括:
A.
苏德诺的研究(1967):外貌对DOA的影响;
B.
扎琼克的多看效应实验(1969);
C.
埃弗兰的实验(1974):体貌影响有罪判断;
D.
卡利克的实验(1979):整容后更被人喜欢。
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【简答题】何为LED的外部量子效率和内部量子效率
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【判断题】重色、重火功,色、香、味、形俱全而盛行于世。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】有关系模式学生(学号,课程号,名次),若每一名学生每门课程有一定的名次,每门课程每一名次只有一名学生,则以下叙述中错误的是
A.
(学号,课程号)和(课程号,名次)都可以作为候选码
B.
只有(学号,课程号)能作为候选码
C.
关系模式属于第三范式
D.
关系模式属于 BCNF
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【判断题】徽菜家以重油、重色、重火功、色、香、味、形俱全而盛行于世。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】( )以重油、重色、重火功,色、香、味、形俱全而盛行于世。
A.
浙菜
B.
徽州菜
C.
豫菜
D.
苏菜
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【多选题】关系模式学生(学号,课程号,名次),若每一名学生每门课程有一定的名次,每门课程每一名次只有一名学生,下列叙述中错误的是:
A.
(学号,课程号)和(课程号,名次)都可以作为候选键
B.
只有(学号,课程号)能作为候选键
C.
关系模式属于3NF
D.
关系模式不属于BCNF
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