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【简答题】
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举一反三
【简答题】水准式水平仪有条式水平仪、________和合像水平仪三种结构形式。
【单选题】患者,女,40岁。突发讲话不清1月余入院。MR检查示“脑干梗死”。检查:构音不清,理解正常,伸舌不能,唇活动差,嘴唇闭合无力,软腭抬升差,咽反射差。该患者语言障碍的诊断是( )
A.
失语症
B.
言语失用
C.
运动性构音障碍
D.
功能性构音障碍
E.
质性构音障碍
【简答题】患者，女性，40岁。突发讲话不清1月余入院。MR检查示“脑干梗死”。检查：构音不清，理解正常，伸舌不能，唇活动差，嘴唇闭合无力，软腭抬升差，咽反射差。针对患者的鼻咽闭锁功能差，采用的下列训练中错误的是( )。A、鼻吸气-口呼气训练 B、用力叹气 C、重复发“a—a—a”音，每次发音后停顿3～5S D、伸舌训练 E、用冰块或细软毛刷直接刺激软腭 下列训练可改善患者的吞咽反射的是( )。A、唇闭锁练习...
【单选题】患者 , 女 ,40 岁。突发讲话不清 1 月余入院。 MR 检查示“脑干梗死”。检查 : 构音不清,理解正常 , 伸舌不能 , 唇活动差 , 嘴唇闭合无力,软腭抬升差,咽反射差。该患者语言障碍的诊断是()
A.
失语症
B.
言语失用
C.
运动性构音障碍
D.
功能性构音障碍
E.
器质性构音障碍
【简答题】患者，女，40岁。突发讲话不清1月余入院。MR检查示'脑干梗死'。检查：构音不清，理解正常，伸舌不能，唇活动差，嘴唇闭合无力，软腭抬升差，咽反射差。该患者语言障碍的诊断是A、失语症 B、言语失用 C、运动性构音障碍 D、功能性构音障碍 E、器质性构音障碍 下列哪项训练可改善患者的吞咽反射A、唇闭锁练习 B、冷刺激咽部黏膜 C、咳嗽训练 D、牵拉舌尖训练 E、用力推掌发'a'音训练 针对患者的鼻咽闭...
【单选题】患者,女,40岁。突发讲话不清1月余入院。MR检查示"脑干梗死"。检查:构音不清,理解正常,伸舌不能,唇活动差,嘴唇闭合无力,软腭抬升差,咽反射差。该患者语言障碍的诊断是
A.
失语症
B.
运动性构音障碍
C.
功能性构音障碍
D.
器质性构音障碍
【简答题】患者，女性，40岁。突发讲话不清1月余入院。MR检查示“脑干梗死”。检查：构音不清，理解正常，伸舌不能，唇活动差，嘴唇闭合无力，软腭抬升差，咽反射差。针对患者的鼻咽闭锁功能差，采用的下列训练中错误的是( )。A、鼻吸气-口呼气训练 B、用力叹气 C、重复发“a—a—a”音，每次发音后停顿3～5S D、伸舌训练 E、用冰块或细软毛刷直接刺激软腭 下列训练可改善患者的吞咽反射的是( )。A、唇闭锁练习...
【简答题】患者，女，40岁，肛门周围突发肿块，疼痛剧烈，局部红肿灼热。应首先考虑的是（ ）
【简答题】患者，女性，40岁。突发讲话不清1月余入院。MR检查示'脑干梗死'。检查：构音不清，理解正常，伸舌不能，唇活动差，嘴唇闭合无力，软腭抬升差，咽反射差。该患者语言障碍的诊断是A、失语症 B、言语失用 C、运动性构音障碍 D、功能性构音障碍 E、器质性构音障碍 下列哪项训练可改善患者的吞咽反射A、唇闭锁练习 B、冷刺激咽部黏膜 C、咳嗽训练 D、牵拉舌尖训练 E、用力推掌发'a'音训练 针对患者的鼻咽...
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