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【单选题】
要了解某企业职工的文化水平情况,则总体单位是
A.
该企业的全部职工
B.
该企业每个职工的文化程度
C.
该企业的每个职工
D.
该企业全部职工的平均文化程度
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参考答案：
举一反三
【判断题】力对任一点之矩,不因该力的作用点沿其作用线移动而改变,即力是滑移矢量,力沿着其作用线滑移,不改变力对点之矩。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】「これは____の本ですか。」 「はい、私のです。」
A.
私
B.
あなた
C.
あの人
D.
だれ
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【单选题】皮亚杰的认知发展理论阐述了儿童智慧从外部动作向内部抽象推理的发展过程,分为四个阶段。小学生主要处于()
A.
感知运算阶段
B.
前运算阶段
C.
具体运算阶段
D.
形式运算阶段
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【单选题】これは( )のですか。 はい、私のです。
A.
私
B.
あなた
C.
あの人
D.
だれ
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【判断题】经济应用文不属于应用文写作范畴
A.
正确
B.
错误
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【判断题】力对点之矩不因该力沿其作用线移动而改变
A.
正确
B.
错误
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【单选题】____は私の学校の体育館です 。
A.
その
B.
あの
C.
あそこ
D.
あれ
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【单选题】これは( )のですか。 ...........はい、私のです
A.
私
B.
あなた
C.
あの人
D.
彼
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【单选题】皮亚杰的认知发展理论阐述了儿童智慧从外部动作向内部抽象推理的发展过程,分为四个阶段。小学生主要处在()
A.
感知运动阶段
B.
前运算阶段
C.
具体运算阶段
D.
形式运算阶段
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【判断题】力沿其作用线移动不改变力对点之矩的效果。( )
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】「これは____の本ですか。」 「はい、私のです。」
A.
私
B.
あなた
C.
あの人
D.
だれ
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【单选题】皮亚杰的认知发展理论阐述了儿童智慧从外部动作向内部抽象推理的发展过程,分为四个阶段。小学生主要处于()
A.
感知运算阶段
B.
前运算阶段
C.
具体运算阶段
D.
形式运算阶段
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【单选题】これは( )のですか。 はい、私のです。
A.
私
B.
あなた
C.
あの人
D.
だれ
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【判断题】经济应用文不属于应用文写作范畴
A.
正确
B.
错误
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【判断题】力对点之矩不因该力沿其作用线移动而改变
A.
正确
B.
错误
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A.
その
B.
あの
C.
あそこ
D.
あれ
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A.
私
B.
あなた
C.
あの人
D.
彼
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【单选题】皮亚杰的认知发展理论阐述了儿童智慧从外部动作向内部抽象推理的发展过程,分为四个阶段。小学生主要处在()
A.
感知运动阶段
B.
前运算阶段
C.
具体运算阶段
D.
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【判断题】力沿其作用线移动不改变力对点之矩的效果。( )
A.
正确
B.
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