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举一反三
【简答题】求班级某门课的平均成绩并输出。(注,可假设班级人数为50,每位同学的某一门课的成绩已知,通过输入方式录入成绩)
【多选题】某宿舍有 2 名优秀学生来自同年级同专业的 2 个不同班级,他们的上学期的 3 门考试课的总成绩正好都是 265 分,他们各科成绩及其所在班级成绩的均值和标准差如表 4-14 所示。说法不正确的是
A.
两个同学得到奖学金的机会是相等的
B.
两个同学得到奖学金的机会，不但取决于自己的成绩，还取决于班级内其他同学的成绩
C.
甲同学班级的三门课平均成绩总和为241.1分，乙同学班级的三门课平均成绩总和为240.8分。所以乙的奖学金的机会大
D.
甲同学三门课成绩在班级内的z分数之和是 ，乙同学三门课成绩在班级内的z分数之和是 。甲同学在班级的成绩相对于乙同学在班级的成绩靠前，因而的奖学金的可能性更大。
【单选题】王芳的三门功课，平均成绩93分，如果不算数学成绩，两门课的平均成绩比三门课的平均成绩要低一分，由此可知，王芳的数学成绩是多少?( )
A.
94
B.
95
C.
93
D.
92
【多选题】混凝土柱:按设计图示尺寸以体积计算,下列规则正确的是( )。
A.
有梁板的柱高，应自柱基上表面（或楼板上表面）至上一层楼板下表面之间的高度计算
B.
无梁板的柱高，应自柱基上表面（或楼板上表面）至柱帽上表面之间的高度计算
C.
框架柱的柱高，应自柱基上表面至柱顶面高度计算
D.
构造柱按全高计算，嵌接墙体部分（马牙槎）并入柱身
E.
依附柱上的牛腿，并入柱身体积内计算
【单选题】根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》GB50854-2013规定,关于现浇混凝土柱工程量计算,说法正确的是()。
A.
框架柱的柱高应自柱基上表面至柱顶高度计算
B.
构造柱嵌接墙体部分（马牙槎）不计算工程量
C.
有梁板矩形独立柱工程量按柱设计截面积乘以自柱基底面至板面高度以体积计算
D.
无梁板矩形柱工程程量按柱设计截面积乘以自楼板上表面至柱帽上表面高度以体积计算
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