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【多选题】
一般来说,教学设计包括教学目标、( )、( )、教学过程与时间分配、教学设计理念与设计意图等内容。
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参考答案：
举一反三
【判断题】操作系统是最常见的一款应用软件。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】设计动压向心滑动轴承时，若宽径比B/d取得较大，则_____。
A.
轴承端泄量小，承载能力高，温升低
B.
轴承端泄量小，承载能力高，温升高
C.
轴承端泄量大，承载能力低，温升高
D.
轴承端泄量大，承载能力低，温升低
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【单选题】孟德尔的研究成果时隔多少年后被再度发现
A.
45年
B.
25年
C.
35年
D.
40年
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【判断题】设计动压向心滑动轴承时,若宽径比 B/d 取得较大,则轴承端泻量大,承载能力低,温升低。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】操作系统是最常用的一款应用软件。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】(2017年判断题)操作系统是最常用的一款应用软件。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】孟德尔的研究成果时隔多少年后被再度发现：
A.
25年
B.
30年
C.
35年
D.
40年
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【单选题】孟德尔的研究成果时隔多少年后被再度发现
A.
35年
B.
30年
C.
40年
D.
45年
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【单选题】设计动压向心滑动轴承时,若宽径比 B/d 取得较大,则________。
A.
轴承端泄量大，承载能力高，温升高
B.
轴承端泄量大，承载能力高，温升低
C.
轴承端泄量小，承载能力高，温升低
D.
轴承端泄量小，承载能力高，温升高
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【单选题】孟德尔的研究成果时隔多少年后被再度发现
A.
25年
B.
30年
C.
35年
D.
40年
E.
45年
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【判断题】操作系统是最常见的一款应用软件。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】设计动压向心滑动轴承时，若宽径比B/d取得较大，则_____。
A.
轴承端泄量小，承载能力高，温升低
B.
轴承端泄量小，承载能力高，温升高
C.
轴承端泄量大，承载能力低，温升高
D.
轴承端泄量大，承载能力低，温升低
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【单选题】孟德尔的研究成果时隔多少年后被再度发现
A.
45年
B.
25年
C.
35年
D.
40年
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【判断题】设计动压向心滑动轴承时,若宽径比 B/d 取得较大,则轴承端泻量大,承载能力低,温升低。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】操作系统是最常用的一款应用软件。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】(2017年判断题)操作系统是最常用的一款应用软件。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】孟德尔的研究成果时隔多少年后被再度发现：
A.
25年
B.
30年
C.
35年
D.
40年
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【单选题】孟德尔的研究成果时隔多少年后被再度发现
A.
35年
B.
30年
C.
40年
D.
45年
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【单选题】设计动压向心滑动轴承时,若宽径比 B/d 取得较大,则________。
A.
轴承端泄量大，承载能力高，温升高
B.
轴承端泄量大，承载能力高，温升低
C.
轴承端泄量小，承载能力高，温升低
D.
轴承端泄量小，承载能力高，温升高
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【单选题】孟德尔的研究成果时隔多少年后被再度发现
A.
25年
B.
30年
C.
35年
D.
40年
E.
45年
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