皮皮学，免费搜题
登录
搜题
【多选题】
学生课堂问题行为的产生，可以归纳为哪些方面的原因？A.
吸引老师或同学的注意
B.
争夺某种权利
C.
报复老师或同学
D.
避免失败、逃避学习
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
反馈参考答案：
举一反三
【简答题】自动编程根据编程信息的输入与计算机对信息的处理方式不同,分为以( )为基础的自动编程方法和以( )为基础的自动编程方法。
【简答题】DFA M=({0,1,2,3},{a,b},t,0,{3}) t(0,a)=1 t(0,b)=2 t(1,a)=3 t(1,b)=2 t(2,a)=1 t(2,b)=3 t(3,a)=3 t(3,b)=3 Give the transition table of the DFA M.
【单选题】29【2】测定某石灰石中的碳酸钙含量,得到以下数据:79.58%,79.45%,79.47%,79.50%,79.62%,79.62%,79.38%。其平均值的标准偏差为( )
A.
0.216
B.
0.202
C.
0.214
D.
0.205
【简答题】str = "Cat" for i in str: print(i) #执行上述程序后,print的函数的输出内容是_____。
【简答题】After completing my training , I was sent to the village that was small and desperately in need of proper (accommodate) . (2014· 广东 )
【多选题】下面对《峨眉山佛光记》一文,分析有误的是 。
A.
作者以空间方位为顺序,详细记述了上峨眉山的观览“佛光”经过
B.
对峨眉奇观的各种“佛光”现象,作者用他那生花妙笔,将其隐显变幻的万千景象,犹如万花筒似的呈现在读者眼前
C.
如描写“摄身光”时,采用由远到近的写法,展开细致描写,勾勒出“摄身光”那独特的美妙的动人景象
D.
再如描写“清现”光,采用由近到远的写法,描画出“清现”光那种绚丽、美妙的迷人画面
E.
作者用飞扬的笔法,为读者展示了广阔而又深邃的大自然那种千变万化的美丽姿容
【多选题】下面对《峨眉山佛光记》一文,分析有误的是()
A.
作者以空间方位为顺序，详细记述了上峨眉山观览“佛光”的经过
B.
对峨眉奇观的各种“佛光”现象，作者用他那生花妙笔，将其隐显变幻的万千景象，犹如万花筒似的呈现在读者眼前
C.
如描写“摄身光”时，采用由近到远的写法，展开细致描写，勾勒出“摄身光”那独特的美妙如画的动人景象
D.
再如描写“清现”光，采用由近到远的写法，描画出“清现”光那种绚丽、美妙的迷人画面
E.
作者用飞扬的笔法，为读者展示了广阔而又深邃的大自然那千变万化的美丽姿容
相关题目：
参考解析：
知识点：
题目纠错 0
发布
