阅读材料,完成下列要求。 (25 分 ) 材料一 一生中大部分时间从事讲学、著书等学术活动,形成了比较系统的道德教育思想。道德教育思想重要的内容就是轻视功利,把 “存天理,灭人欲”作为道德教育的根本目标。他指出,向人们灌输伦理道德思想,不仅要启发他们加强自身的修养,而且要开设学校进行专门教育。他认为对不同层次的教育对象,应当提出不同的培养目标。如小学的道德教育可以从躬行“洒扫、应对、进退之节”入手,让学生懂得“爱亲、、、亲友之道”,而大学道德教育的重点则放在“穷理、修身、齐家、治国、平天下之道是也”,让学生尽快成为国家的栋梁。 —— 摘编自《中国古代道德教育思想的历史演变及其思想精华》 (1) 根据材料一,概括指出道德教育的特点。 (6 分 )