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【简答题】
人教版一年级下册数学课时练5.5 第5课时第3、4课时综合练习答案
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举一反三
【单选题】化学发光与荧光的区别是:
A.
化学发光时间长,荧光的发光时间短
B.
使形成激发态分子的激发能不同
C.
化学发光需要酶进行催化,而荧光不需要
D.
荧光物质能直接标记抗原或抗体,而化学发光剂不能
【简答题】纯度指色彩的纯净程度,也可说是鲜、浊程度,纯度也被称为艳度、彩度、鲜度或_______________
【单选题】化学发光与荧光的区别是
A.
化学发光时间长，荧光的发光时间短
B.
形成激态分子的激发能不同
C.
化学发光需要酶进行催化，而荧光不需要
D.
荧光物质能直接标记抗原或抗体，而化学发光剂不能
E.
化学发光和荧光的波长不同
【单选题】化学发光与荧光的区别是
A.
化学发光发光时间长，荧光的发光时间短
B.
使形成激发态分子的激发能不同
C.
化学发光需要酶进行催化，而荧光不需要
D.
化学发光剂能直接标记抗体，而荧光剂不能
E.
化学发光和荧光的波长不同
【单选题】加强社会主义文化建设，要大力建设社会主义核心价值体系，广泛开展群众性建设文明创建活动。判断我们的文化是不是社会主义先进文化，是不是社会主义和谐文化的主要标志是（）
A.
是否继承和发扬了优秀的传统文化
B.
是否立足于社会主义建设的伟大实践
C.
是否坚持以人为本的基本理念
D.
是否坚持马克思主义的指导地位
【单选题】化学发光与荧光的区别是
A.
化学发光时间长，荧光的发光时间短
B.
使形成激发态分子的激发能不同
C.
化学发光需要酶进行催化，而荧光不需要
D.
荧光物质能直接标记抗原或抗体，而化学发光剂不能
E.
化学发光和荧光的波长不同
【单选题】( )，这是不符合故障诊断与状态监测的说法。
A.
通常把状态监测划归到故障诊断的研究范畴中
B.
故障诊断与状态监测是广义故障诊断中不可分割的两个有机组成部分
C.
状态监测一般由专门人员进行，故障诊断一般由现场人员进行
D.
状态监测是故障诊断的前提
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