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【多选题】
大学生学习的特点是
A.
学习过程从被动性转变为自主性
B.
学习内容的专业性
C.
学习方式的多样性
D.
学习目的的 研究探索 性与创新性
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参考答案:
举一反三
【单选题】换药的基本操作中,错误的是
A.
揭出胶布和外层敷料用手不用镊子
B.
里层敷料和创面有粘连时应用无菌盐水湿润后再揭
C.
双手持镊操作中,一把镊子被污染时,可用另一把镊子继续换药操作
D.
乙醇棉球只能消毒创面周围皮皮肤
E.
盐水棉球轻轻拭去伤口内分泌物和脓液
【单选题】《中国药典》(2015年版)复方磺胺噁唑片中的甲氧苄啶含量测定用( )。
A.
紫外分光光度法
B.
双波长分光光度法
C.
非水溶液滴定法
D.
两步滴定法
E.
高效液相色谱法
【单选题】男,38岁,3年前患结核性渗出性心包炎,近1~2个月来呼吸困难、腹胀、水肿。查体:颈静脉怒张。X线示:左、右心缘变直及心包钙化。该患者颈静脉怒张是由于
A.
上腔静脉阻塞
B.
下腔静脉阻塞
C.
右心房压力增高
D.
右房向右室回流受阻
E.
静脉向右房回流受阻
【单选题】以下属于数量绩效指标的是( )
A.
验收记录指标
B.
积压商品处理损失指标
C.
紧急采购费用指标
D.
缺货损失指标
【单选题】《中国药典》 (2015年版)规定,复方磺胺甲噁唑片含量测定的方法是( )。
A.
高效液相色谱法
B.
旋光法
C.
双波长法
D.
示差分光光度法
E.
紫外-可见分光光度法
【单选题】患者,女性,30岁,左膝挫裂伤1周,创面约15cm×3cm,有较多坏死组织与脓液,需换药。给此病人换药时下列哪项操作是错误的
A.
外层敷料可用手揭除
B.
内层敷料用镊子揭去
C.
双镊操作,一把接触伤口
D.
盐水棉球拭去伤口内脓液
E.
粘贴胶布与肢体纵轴平行
【单选题】男,38岁,3年前患结核性渗出性心包炎,近1~2个月来呼吸困难、腹胀、水肿。X线示:左、右心缘变直及心包钙化。该患者最可能出现的体征是()
A.
颈静脉怒张
B.
颈静脉塌陷
C.
颈动脉搏动增强
D.
颈动脉搏动消失
E.
颈部血管杂音
【单选题】下列换药操作错误的是
A.
用手揭去胶布和外层敷料
B.
里层敷料与创面有粘连时,应用无菌盐水湿润后再揭
C.
双手执镊操作中,一把镊子被污染时,可用另一把镊子继续换药操作
D.
乙醇棉球只能消毒创面周围皮肤
E.
用盐水棉球轻轻拭去伤口内分泌物和脓液
【单选题】患者男,38岁,3年前患结核性渗出性心包炎,近 1-2个月来呼吸困难、腹胀、下肢水肿。
A.
:颈静脉怒张。  X线示:左、右心缘变直及心包钙化。该患者颈静脉怒张是由于:
B.
上腔静脉阻塞
C.
下腔静脉阻塞
D.
右心房压力增高
E.
右房向右室回流受阻
F.
静脉向右房回流受阻
【简答题】A.He was very generous by nature. B.He was drawn by the pretty young woman. C.He was touched by her made-up story. D.He was amused by this unusual happening.
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