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【判断题】
在每个倒原胞中,k的代表点数与晶体的总原胞数N不相等。
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
举一反三
【单选题】护理慢性肾小球肾炎病人,错误的一项是( )
A.
少量蛋白尿时可从事轻微劳动
B.
急性发作期应卧床休息
C.
高热量饮食
D.
有氮质血症者应给大量高生物效价的蛋白质饮食
E.
使用糖皮质激素时应注意观察血压
查看完整题目与答案
【单选题】下列选项中抑制胃酸分泌最强的药物是
A.
碳酸氢铝
B.
西咪替丁
C.
奥美拉唑
D.
硫糖铝
E.
枸椽酸铋钾
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【单选题】中班幼儿的年龄特点是()思维,有意注意为主,具有生动丰富的想象力。
A.
直觉行动
B.
具体形象
C.
抽象逻辑
D.
想象空间
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【单选题】患者,女,66岁,脑卒中后2周,患肢手指可测捏及松开拇指,手指能伴随意的小范围的伸展,其Brunnstrom分级处于:
A.
1期
B.
２期
C.
３期
D.
４期
E.
5期
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【单选题】下列选项中抑制胃酸分泌最强的药物是 ( )
A.
碳酸氢铝
B.
法莫替丁
C.
奥美拉唑
D.
硫糖铝
E.
米索前列腺醇
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【单选题】幼儿的思维具有具体形象的特点,丰富的( )是幼儿思维的工具、想象的源泉,也是幼儿多方面发展的内在需求。
A.
玩具资源
B.
绘画资源
C.
音乐资源
D.
物质资源
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【单选题】下列选项中抑制胃酸分泌最强的药物是（）
A.
碳酸氢铝
B.
西咪替丁
C.
奥美拉唑
D.
硫糖铝
E.
枸橼酸铋钾
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【多选题】学前儿童思维培养的措施有()
A.
发展幼儿思维能力是开发幼儿智力的核心
B.
不断丰富幼儿的感性知识，根据幼儿思维的具体形象性进行培养
C.
帮助幼儿丰富词汇，正确理解和使用各种概念，发展语言，通过提高幼儿的语言水平，促进幼儿思维的发展
D.
根据幼儿思维过程的特点对其进行培养
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【单选题】儿的思维具有具体形象的特点，丰富的（ ）是幼儿思维的工具、想象的源泉，也是幼儿多方面发展的内在需求。
A.
玩具资源
B.
绘画资源
C.
音乐资源
D.
物质资源
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【单选题】患者，女性，66岁，脑卒中后2周，患肢手指可侧捏及松开拇指，手指能伴随意的小范围的伸展，其Brunnstrom分级处于（）
A.
1期
B.
2期
C.
3期
D.
4期
E.
5期
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少量蛋白尿时可从事轻微劳动
B.
急性发作期应卧床休息
C.
高热量饮食
D.
有氮质血症者应给大量高生物效价的蛋白质饮食
E.
使用糖皮质激素时应注意观察血压
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【单选题】下列选项中抑制胃酸分泌最强的药物是
A.
碳酸氢铝
B.
西咪替丁
C.
奥美拉唑
D.
硫糖铝
E.
枸椽酸铋钾
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【单选题】中班幼儿的年龄特点是()思维,有意注意为主,具有生动丰富的想象力。
A.
直觉行动
B.
具体形象
C.
抽象逻辑
D.
想象空间
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B.
２期
C.
３期
D.
４期
E.
5期
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【单选题】下列选项中抑制胃酸分泌最强的药物是 ( )
A.
碳酸氢铝
B.
法莫替丁
C.
奥美拉唑
D.
硫糖铝
E.
米索前列腺醇
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【单选题】幼儿的思维具有具体形象的特点,丰富的( )是幼儿思维的工具、想象的源泉,也是幼儿多方面发展的内在需求。
A.
玩具资源
B.
绘画资源
C.
音乐资源
D.
物质资源
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【单选题】下列选项中抑制胃酸分泌最强的药物是（）
A.
碳酸氢铝
B.
西咪替丁
C.
奥美拉唑
D.
硫糖铝
E.
枸橼酸铋钾
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【多选题】学前儿童思维培养的措施有()
A.
发展幼儿思维能力是开发幼儿智力的核心
B.
不断丰富幼儿的感性知识，根据幼儿思维的具体形象性进行培养
C.
帮助幼儿丰富词汇，正确理解和使用各种概念，发展语言，通过提高幼儿的语言水平，促进幼儿思维的发展
D.
根据幼儿思维过程的特点对其进行培养
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【单选题】儿的思维具有具体形象的特点，丰富的（ ）是幼儿思维的工具、想象的源泉，也是幼儿多方面发展的内在需求。
A.
玩具资源
B.
绘画资源
C.
音乐资源
D.
物质资源
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【单选题】患者，女性，66岁，脑卒中后2周，患肢手指可侧捏及松开拇指，手指能伴随意的小范围的伸展，其Brunnstrom分级处于（）
A.
1期
B.
2期
C.
3期
D.
4期
E.
5期
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