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【单选题】
(14分) 有 if(< 逻辑表 >)< 语句 >; 若整型变量 a 和 b 的值都不等于 0 时执行 < 语句 > ,则逻辑表是( )。
A.
a&b
B.
a&&b
C.
a!=b
D.
a-b!=0
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参考答案:
举一反三
【简答题】植物某一生育期内有效温度的总和称为( )。
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【简答题】本题,参加相贯的两个立体分别是什么立体?相贯线的哪个投影是已知的?请简述相贯线的求解方法
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【单选题】2014 年 8 月, 66 名高中生参加了“首届全国青少年模拟政协比赛”,经过调研和论证,撰写并提交了 11 份“提案”。其中,《关于完善中小学公共安全教育体系的提案》和《关于完善网络个人信息安全立法的提案》于 2015 年 3 月由政协委员正式提交给全国政协十二届三次会议。下列表述正确的是( )
A.
撰写“提案”反映了中学生积极履行公民的政治性义务
B.
上述过程能增进中学生对我国协商民主的认识和理解
C.
有政协委员提交正式提案表明其代替公民行使建议权
D.
向政协会议提交正式提案说明政协委员依法履行质询权
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【简答题】活动温度与生物学下限温度之差称为 ,植物的某一生育期或全生育期内有效温度的总和称为 。
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【单选题】下列关于细胞学说及其内容的叙述中正确的是
A.
细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登、施旺和魏尔肖
B.
细胞学说认为所有生物都是由一个细胞或多个细胞组成的
C.
所有的细胞必定是由别的细胞产生的
D.
细胞学说揭示了生物体结构的多样性
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【单选题】下列关于影响药物吸收的物理化学因素叙述错误的是
A.
通常脂溶性较大、未解离型分子容易通过,而解离后的离子型不易通过,难以吸收
B.
通常药物的Ko/w大,说明该药物的脂溶性较好,吸收率也大,但Ko/w与药物的吸收率不成简单的比例关系
C.
溶出是药物吸收的限速过程
D.
粒子大小、多晶型、无定形及成盐均可影响药物的溶出速率
E.
药物由于胃肠道的pH或者受消化道中菌丛及其内皮细胞产生的酶的作用使口服药物在吸收前产生降解或失去活性
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【单选题】两曲面立体相交,求相贯线的方法有( )种
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
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【简答题】什么是用例实现?它和用例之间有何区别和联系?
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【简答题】按照要求要完成5份教案,而且项目不能重叠! 完成一份体操教学设计 要求如前! 同时,自己检查还差几份,7月2号一起打印纸质的交给我!避免将来查教案! 再重复一下: (1)提交一份体操的教学设计 (2)检查5份教学设计,还差几份,每份教学设计的大项目不能一样。将差的一份教案提交到下一个作业中。 (3)我们7月4号放假,放假前,将教案的纸质版交给我学委-阿文处,一齐交给我。
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【简答题】植物某一发育阶段或整个生育期内活动温度的累积总和称为______;植物某一发育阶段或整个生育期内有效温度的总和称为_____
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A.
撰写“提案”反映了中学生积极履行公民的政治性义务
B.
上述过程能增进中学生对我国协商民主的认识和理解
C.
有政协委员提交正式提案表明其代替公民行使建议权
D.
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A.
细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登、施旺和魏尔肖
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C.
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D.
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A.
通常脂溶性较大、未解离型分子容易通过,而解离后的离子型不易通过,难以吸收
B.
通常药物的Ko/w大,说明该药物的脂溶性较好,吸收率也大,但Ko/w与药物的吸收率不成简单的比例关系
C.
溶出是药物吸收的限速过程
D.
粒子大小、多晶型、无定形及成盐均可影响药物的溶出速率
E.
药物由于胃肠道的pH或者受消化道中菌丛及其内皮细胞产生的酶的作用使口服药物在吸收前产生降解或失去活性
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A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
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【简答题】植物某一发育阶段或整个生育期内活动温度的累积总和称为______;植物某一发育阶段或整个生育期内有效温度的总和称为_____
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