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【单选题】
关于对《生物教学法》这门课的理解,错误的是
A.
研究生物教与学的理论和方法
B.
该门课是多门学科相互交叉渗透而成，具有文、理学科特点的学科课程
C.
涉及中学生物学教学的基本规律、教学策略、思路设计
D.
这门课是理论性很强、但实践性稍弱的课程。
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参考答案：
举一反三
【多选题】图纸会审记录应由（ ）的项目相关负责人签认，形成正式图纸会审记录。不得擅自在会审记录上涂改或变更内容。
A.
建设单位
B.
设计单位
C.
监理单位
D.
施工单位
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【简答题】vt.保护,保持
查看完整题目与答案
【简答题】n. 防护物,盾 vt. 保护,防护
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【多选题】推拿临床常用的体位有（ ）
A.
仰卧位
B.
俯卧位
C.
侧卧位
D.
端坐位
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【简答题】a. 恰当的,合适的 2. vt. 保护 3. vt. 证明 4. vt. 提供 5. vt. 供应,供给
查看完整题目与答案
【简答题】vt. 保护
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【多选题】以下螺纹几何参数误差中,影响螺纹结合连接强度的有( ) 。
A.
大径误差
B.
小径误差
C.
中径误差
D.
牙侧角（牙型角）误差
E.
螺距误差
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【单选题】车站作业计划包括班计划、阶段计划和（ ）。
A.
工作计划
B.
调车作业计划
C.
乘务计划
D.
排班计划
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【单选题】科学家将一段控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中，发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋，在第一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白；而且这些鸡蛋孵出的鸡，仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋。以下描述不正确的是（）
A.
这些鸡是转基因工程的产物
B.
这种变异属于可遗传的变异
C.
该过程运用了胚胎移植技术
D.
该技术可定向改造生物
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【单选题】车站作业计划包括班计划、阶段计划和( )
A.
长期计划
B.
调车作业计划
C.
调度计划
D.
以上都不是
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相关题目：
【多选题】图纸会审记录应由（ ）的项目相关负责人签认，形成正式图纸会审记录。不得擅自在会审记录上涂改或变更内容。
A.
建设单位
B.
设计单位
C.
监理单位
D.
施工单位
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【简答题】vt.保护,保持
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【简答题】n. 防护物,盾 vt. 保护,防护
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【多选题】推拿临床常用的体位有（ ）
A.
仰卧位
B.
俯卧位
C.
侧卧位
D.
端坐位
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【简答题】a. 恰当的,合适的 2. vt. 保护 3. vt. 证明 4. vt. 提供 5. vt. 供应,供给
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【简答题】vt. 保护
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【多选题】以下螺纹几何参数误差中,影响螺纹结合连接强度的有( ) 。
A.
大径误差
B.
小径误差
C.
中径误差
D.
牙侧角（牙型角）误差
E.
螺距误差
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工作计划
B.
调车作业计划
C.
乘务计划
D.
排班计划
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【单选题】科学家将一段控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中，发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋，在第一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白；而且这些鸡蛋孵出的鸡，仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋。以下描述不正确的是（）
A.
这些鸡是转基因工程的产物
B.
这种变异属于可遗传的变异
C.
该过程运用了胚胎移植技术
D.
该技术可定向改造生物
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【单选题】车站作业计划包括班计划、阶段计划和( )
A.
长期计划
B.
调车作业计划
C.
调度计划
D.
以上都不是
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知识点：
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